2
Настоящая основная профессиональная образовательная программа - Профессионалитет по
профессии среднего профессионального образования (далее – ОПОП-П СПО) разработана на
основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 15.02.04 Специальные машины и устройства, утвержденного
Приказом Минпросвещения России от 08.11.2023 № 837.
ОПОП-П СПО определяет рекомендованный объем и содержание среднего
профессионального образования по специальности 15.02.04 Специальные машины и устройства,
планируемые результаты освоения образовательной программы, условия образовательной
деятельности.
Перечень работодателей - представители кластера,
участвующие в разработке данной ОПОП-П
АО «Завод №9»
Содержание
Раздел 1. Общие положения
4
1.1. Назначение основной профессиональной образовательной программы
4
1.2. Нормативные документы
4
1.3. Перечень сокращений
5
Раздел 2. Основные характеристики образовательной программы
6
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
6
3.1. Область(и) профессиональной деятельности выпускников:
6
3.2. Профессиональные стандарты
6
3.3. Осваиваемые виды деятельности
8
Раздел 4. Требования к результатам освоения образовательной программы
10
4.1. Общие компетенции
10
4.2. Профессиональные компетенции
15
4.3. Матрица компетенций выпускника
24
Раздел 5. Структура и содержание образовательной программы
29
5.1. Учебный план
29
5.2. Обоснование распределения вариативной части образовательной программы
29
5.3. План обучения в форме практической подготовки на предприятии (на рабочем месте)
35
5.4. Календарный учебный график
37
5.5. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей
38
5.6. Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы
38
5.7. Практическая подготовка
38
5.8. Государственная итоговая аттестация
39
Раздел 6. Условия реализации образовательной программы
35
6.1. Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение образовательной
программы
35
6.2. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
36
6.3. Кадровые условия реализации образовательной программы
36
6.4. Расчеты финансового обеспечения реализации образовательной программы
36
Перечень приложений к ОПОП-П:
Приложение 1. Рабочие программы профессиональных модулей
Приложение 2. Рабочие программы учебных дисциплин
Приложение 3. Материально-техническое оснащение
Приложение 4. Программа государственной итоговой аттестации
Приложение 5. Рабочая программа воспитания
Раздел 1. Общие положения
1.1. Назначение основной профессиональной образовательной программы
Настоящая
основная
профессиональная
образовательная
программа
«Профессионалитет» (далее – ОПОП-П) по специальности 15.02.04 Специальные
машины и устройства разработана в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности
15.02.04 Специальные машины и устройства, утвержденного Приказом Минпросвещения
России от 08.11.2023 № 837 (далее – ФГОС СПО).
ОПОП-П СПО определяет объем и содержание среднего профессионального
образования по специальности 15.02.04 Специальные машины и устройства, требования
к результатам освоения образовательной программы, условия реализации
образовательной программы.
ОПОП-П реализуется на базе основного общего образования, разработана
образовательной организацией на основе требований соответствующих федеральных
государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего
профессионального
образования
и
положений
федеральной
основной
общеобразовательной программы среднего общего образования, а также с учетом
получаемой профессии.
1.2. Нормативные документы
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
среднего
профессионального образования по 15.02.04 Специальные машины и устройства (Приказ
Минпросвещения России от 08.11.2023 № 837);
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам среднего профессионального образования (Приказ
Минпросвещения России от 24.08.2022 г. № 762);
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам среднего профессионального образования (Приказ Минпросвещения России
от 08.11.2021 № 800) (далее – Порядок);
Положение о практической подготовке обучающихся (Приказ Минобрнауки
России № 885, Минпросвещения России № 390 от 05.08.2020);
Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется
профессиональное обучение (Приказ Минпросвещения России от 14.07.2023 № 534);
Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования,
реализация образовательных программ по которым не допускается с применением
исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
(приказ Минпросвещения России от 13.12.2023 № 932);
Постановление Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2024 г. № 555
«О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального
и высшего образования»;
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
и Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 882/391
«Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме
реализации образовательных программ»;
Приказ Министерства просвещения РФ от 14 июля 2023 г. № 534 «Об утверждении
Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется
профессиональное обучение», 18511 Слесарь по ремонту боевых и специальных машин
Локальные нормативные акты ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика».
1.3. Перечень сокращений
ГИА – государственная итоговая аттестация;
ДЭ – демонстрационный экзамен;
МДК – междисциплинарный курс;
ОК – общие компетенции;
ОП – общепрофессиональный цикл;
ОД – общеобразовательные дисциплины;
ОТФ – обобщенная трудовая функция;
СГ – социально-гуманитарный цикл;
ПА – промежуточная аттестация;
ПК – профессиональные компетенции;
ПМ – профессиональный модуль;
ОПОП-П
–
основная
профессиональная
образовательная
программа
«Профессионалитет»;
П – профессиональный цикл;
ПП – производственная практика;
ПС – профессиональный стандарт;
ТФ – трудовая функция;
УМК – учебно-методический комплект;
УП – учебная практика;
ФГОС СПО – федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования.
Раздел 2. Основные характеристики образовательной программы
Параметр
Отрасль,
для которой разработана
образовательная программа
Перечень профессиональных стандартов,
соответствующих
профессиональной
деятельности выпускников (при наличии)
Специализированные допуски для
прохождения практики, в том числе по
охране труда и возраст до 18 лет
Реквизиты ФГОС СПО
Квалификация выпускника
в т.ч. дополнительные квалификации
Направленности (при наличии)
Нормативный срок реализации
на базе ООО
Нормативный объем образовательной
программы на базе ООО
Согласованный с работодателем срок
реализации образовательной программы
Согласованный с работодателем объем
образовательной программы
Форма обучения
Структура образовательной программы
Обязательная часть образовательной
программы
общеобразовательный цикл
социально-гуманитарный цикл
общепрофессиональный цикл
профессиональный цикл
в т.ч. практика:
- учебная
- производственная
Вариативная часть образовательной
программы
в т.ч. запрос конкретного работодателя
кластера,
включая
цифровой
образовательный модуль:
СГц.07 Карьерное моделирование
ОПц.09 Аддитивные технологии
ПМ.06. Выполнение работ по профессии
18511 Слесарь по ремонту боевых и
специальных машин, 2 разряд
ГИА
в
форме
демонстрационного
экзамена
Всего
Данные
Машиностроение
Приказ Министерства просвещения РФ от 14 июля 2023 г.
№ 534 «Об утверждении Перечня профессий рабочих,
должностей служащих, по которым осуществляется
профессиональное обучение», 18511 Слесарь по ремонту
боевых и специальных машин
Не требуются
Приказ Минпросвещения России от 08.11.2023 № 837
Техник по производству и обслуживанию специального
оборудования и систем
Слесарь по ремонту боевых и специальных машин (2-й
разряд)
3 года 10 месяцев
5940 часов
3 года 10 месяцев
5940 часов
очная
Объем, в ак.ч.
4658
в т.ч. в форме практической
подготовки
1932
1476
618
636
2994
828
900
740
356
270
566
828
900
1282
1054
604
376
34
108
462
36
340
216
216
5940
2986
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
3.1. Область профессиональной деятельности выпускников: 40 Сквозные виды
профессиональной деятельности в промышленности.
3.2. Профессиональные стандарты
№
1.
Наименов
ание
квалифика
ционного
справочни
ка
ЕТКС
Раздел
Профессия/должност
ь
с указанием разряда
(при наличии
Характеристика
работ/должностные обязанности
Ремонт и испытание
изделий
спецпроизводств
Слесарь по ремонту
боевых и специальных
машин (2-й разряд)
Техническое обслуживание, демонтаж,
ремонт,
сборка,
регулировка
и
испытание
простых
узлов
и
механизмов боевых и специальных
машин. Слесарная обработка и
подгонка деталей по 12 - 14-му
квалитетам (5 - 7-му классам
точности)
с
применением
универсальных
приспособлений.
Сборка деталей и узлов под прихватку
и сварку. Нарезание резьбы метчиками
и плашками. Разметка простых
деталей. Заточка и заправка режущего
и слесарного инструмента. Заправка
машин и агрегатов смазкой, топливом,
водой. Установка несложных узлов и
агрегатов внутри и снаружи машин
3.3. Осваиваемые виды деятельности
Наименование видов деятельности
Код и наименование ПМ
Сборка, техническое обслуживание, ремонт, ПМ.01 Сборка, техническое обслуживание, ремонт,
контроль
и
испытания
специального контроль и испытания специального оборудования
оборудования и систем
и систем
Организация
деятельности ПМ.02 Организация
деятельности
производственного коллектива (бригады, производственного коллектива (бригады, участка,
участка, отдела) и управление им
отдела) и управление им
Разработка и внедрение технологических ПМ.03 Разработка и внедрение технологических
процессов
производства
специального процессов
производства
специального
оборудования и систем (по выбору)
оборудования и систем (по выбору)
Обеспечение поддержки конструирования и ПМ.04 Обеспечение поддержки конструирования и
проектирования специального оборудования проектирования специального оборудования и
и систем (по выбору)
систем (по выбору)
Обеспечение поддержки конструирования и ПМ.05 Управление, диагностика и настройка
проектирования специального оборудования специального оборудования и систем с помощью
и систем (по выбору)
отраслевого программного обеспечения
Виды деятельности по освоению одной или нескольких профессий рабочих, должностей
служащих
Выполнение работ по профессии 18511 ПМ.06 Выполнение работ по профессии 18511
Слесарь по ремонту боевых и специальных Слесарь по ремонту боевых и специальных машин,
машин
2 разряд
Раздел 4. Требования к результатам освоения образовательной программы
4.1. Общие компетенции
Код ОК
ОК.01
Формулировка
компетенции
Выбирать способы
решения задач
профессиональной
деятельности
применительно к
различным контекстам
Знания, умения
Умения:
распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её
составные части
определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять
необходимые ресурсы
выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы
владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах
оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)
Знания:
актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить
структура плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях
основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или социальном
контексте
методы работы в профессиональной и смежных сферах
порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности
ОК.02
Использовать
современные средства
поиска, анализа и
интерпретации
информации, и
Умения:
определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники
информации
выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять
информационные
технологии для
выполнения задач
профессиональной
деятельности
результаты поиска
оценивать практическую значимость результатов поиска
применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач
использовать современное программное обеспечение в профессиональной деятельности
использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач
Знания:
номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности
приемы структурирования информации
формат оформления результатов поиска информации
современные средства и устройства информатизации, порядок их применения и
программное обеспечение в профессиональной деятельности, в том числе цифровые средства
ОК.03
Планировать и
реализовывать
собственное
профессиональное и
личностное развитие,
предпринимательскую
деятельность в
профессиональной
сфере, использовать
знания по правовой и
финансовой
грамотности в
различных жизненных
ситуациях
Умения:
определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности
применять современную научную профессиональную терминологию
определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования
выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи
определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности,
выявлять источники финансирования
презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности
определять источники достоверной правовой информации
составлять различные правовые документы
находить интересные проектные идеи, грамотно их формулировать и документировать
оценивать жизнеспособность проектной идеи, составлять план проекта
Знания:
содержание актуальной нормативно-правовой документации
современная научная и профессиональная терминология
возможные траектории профессионального развития и самообразования
основы предпринимательской деятельности, правовой и финансовой грамотности
правила разработки презентации
основные этапы разработки и реализации проекта
ОК.04
Эффективно
взаимодействовать и
работать в коллективе и
команде
Умения:
организовывать работу коллектива и команды
взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности
Знания:
психологические основы деятельности коллектива
психологические особенности личности
ОК.05
Умения:
грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке
проявлять толерантность в рабочем коллективе
Знания:
правила оформления документов
правила построения устных сообщений
особенности социального и культурного контекста
ОК.06
ОК.07
Проявлять гражданскопатриотическую
позицию,
демонстрировать
осознанное поведение
на основе
традиционных
российских духовнонравственных
ценностей, в том числе
с учетом гармонизации
межнациональных и
межрелигиозных
отношений, применять
стандарты
антикоррупционного
поведения
Умения:
Содействовать
сохранению
окружающей среды,
ресурсосбережению,
применять знания об
изменении климата,
принципы бережливого
производства,
эффективно
действовать в
чрезвычайных
ситуациях
Умения:
проявлять гражданско-патриотическую позицию
демонстрировать осознанное поведение
описывать значимость своей профессии
применять стандарты антикоррупционного поведения
Знания:
сущность гражданско-патриотической позиции
традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе
межрелигиозных отношений
с
учетом гармонизации межнациональных и
значимость профессиональной деятельности по профессии
стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения
соблюдать нормы экологической безопасности
определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии
организовывать профессиональную деятельность с соблюдением принципов бережливого производства
организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
Знания:
правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности
основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности
пути обеспечения ресурсосбережения
принципы бережливого производства
основные направления изменения климатических условий региона
правила поведения в чрезвычайных ситуациях
ОК.08
Использовать средства
физической культуры
для сохранения и
укрепления здоровья в
процессе
профессиональной
деятельности и
поддержания
необходимого уровня
физической
подготовленности
Умения:
использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей
применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности
пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной профессии
Знания:
роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека
основы здорового образа жизни
условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии
средства профилактики перенапряжения
ОК.09
Пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и
иностранном языках
Умения:
понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые),
понимать тексты на базовые профессиональные темы
участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы
строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности
кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые)
писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы
Знания:
правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы
основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика)
лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности
особенности произношения
правила чтения текстов профессиональной направленности
4.2. Профессиональные компетенции
Виды
деятельности
ПМ.01
Сборка,
техническое
обслуживание,
ремонт, контроль и
испытания
специального
оборудования и
систем
Код и наименование
компетенции
ПК 1.1. Осуществлять
подготовку рабочего места и
инструмента к сборке и
настройке работы деталей, узлов
и блоков специального
оборудования и систем
Показатели освоения компетенции
Навыки:
осуществлять подготовку рабочего места и инструмента к сборке и настройке работы деталей, узлов
и блоков специального оборудования и систем
Умения:
выполнять работы по подготовке рабочего места и инструмента к сборке и настройке работы
деталей
Знания:
нормы охраны труда и техники безопасности.
ПК 1.2. Осуществлять сборку и
настройку специального
оборудования и систем
Навыки:
сборки и настройки специального оборудования и систем
Умения:
выполнять работы по сборке и настройке специального оборудования и систем
Знания:
технологию ремонта систем вооружения и обеспечения безопасной эксплуатации их
нормы охраны труда и техники безопасности
ПК 1.3. Осуществлять
техническое обслуживание
специального оборудования и
систем
Навыки:
технического обслуживания специального оборудования и систем
Умения:
выполнять работы по техническому обслуживанию систем вооружения
Знания:
стандарты, положения, методические и другие нормативные материалы по аттестации,
испытаниям, эксплуатации и ремонту систем
ПК 1.4. Осуществлять
диагностику состояния,
выявление дефектов и ремонт
узлов специального
оборудования и систем
ПМ.02 Организация
деятельности
производственного
коллектива
(бригады, участка,
отдела) и
управление им
Навыки:
диагностики состояния, выявления дефектов и ремонта узлов специального оборудования и
систем
Умения:
разрабатывать мероприятия по устранению причин отказов систем
Знания:
виды отказов систем
ПК 1.5. Осуществлять контроль и Навыки:
испытания специального
контроля и испытания специального оборудования и систем
оборудования и систем
Умения:
применять соответствующие методики контроля и испытаний систем вооружения и
оборудование
Знания:
виды и методы контроля и испытаний, методику их проведения и сопроводительную
документацию
ПК 2.1. Планировать
Навыки:
деятельность подчиненного
планирования деятельности подчиненного персонала
персонала, внося, при
Умения:
необходимости, коррективы
организовывать виды инструктажа подчинённых
организовывать обслуживание рабочих мест вспомогательными рабочими
Знания:
основы организации работы коллектива исполнителей
ПК 2.2. Подготавливать
Навыки:
техническую документацию для
подготовки технической документации для расчета норм расхода и запасов
расчета норм расхода и запасов
технологической оснастки при производстве
технологической оснастки при
Умения:
производстве и техническом
обеспечивать использование ресурсов производственного участка, непрерывность
обслуживании систем
производственного процесса, выполнение плановых показателей, соблюдение трудовой и
вооружений, материальнотехнологической дисциплины
техническом обеспечении
Знания:
ПМ.03 Разработка и
внедрение
технологических
процессов
производства
специального
оборудования и
систем (по выбору)
деятельности подразделения
основные технико-экономические показатели деятельности производственного участка,
методику их расчета и анализа
ПК 2.3. Контролировать качество
выполняемых работ, выявлять,
анализировать и устранять
причины низкой эффективности
деятельности подразделения и
выпуска продукции низкого
качества
Навыки:
контроля качества выполненных работ подразделения и выпуска продукции низкого
качества
Умения:
осуществлять все виды контроля за производственным процессом
использовать методы воздействия на деятельность подчиненных
Знания:
основы управления трудовой деятельностью подчинённых
ПК 2.4. Реализовывать
производственные процессы
подразделения с соблюдением
требований охраны труда,
безопасности жизнедеятельности
и защиты окружающей среды,
принципов и методов
бережливого производства
Навыки:
реализации производственных процессов по подразделениям с соблюдением требований
охраны труда, технологий бережливого производств
Умения:
участвовать в тарификации работ и присвоении квалификационных разрядов, в
установлении пересмотре норм времени и выработки
применять современные подходы к управлению персоналом
Знания:
социально-психологические аспекты управления
основы организации труда, требования к современному руководителю
ПК 3.1. Проводить анализ
конструкторской и
технологической документации
при разработке технологических
процессов изготовления деталей
и компонентов специального
оборудования и систем
Навыки:
анализа конструкторской и технологической документации при разработке технологических
процессов изготовления деталей и компонентов специального оборудования и систем
Умения:
анализировать исходную документацию для проектирования технологических процессов
определять последовательность технологического цикла в зависимости от требований к
точности и качеству
Знания:
особенности технологических процессов изготовления систем вооружения и их элементов
виды, методику и особенности испытаний при производстве деталей систем вооружения
виды технологического оснащения станков и их технологические возможности
ПК 3.2. Выбирать заготовки,
методы обработки и
последовательность
технологического процесса
производства деталей и
компонентов специального
оборудования и систем.
Навыки:
выбора заготовок, методов обработки и последовательности технологического процесса
Умения:
использовать при проектировании технологических процессов специальные методы
обработки, оборудование, технологическую оснастку, методы контроля и испытаний
выбирать технологическое оборудование и стандартную оснастку, определять нормы
времени
Знания:
правила проектирования технологических процессов
условия безопасной эксплуатации оборудования и технологической оснастки
ПК 3.3. Выбирать схемы
базирования заготовок,
оборудование, инструмент и
оснастку для изготовления
деталей и компонентов
специального оборудования и
систем
Навыки:
выбора схем базирования заготовок, оборудования, инструментов и оснастки для
изготовления деталей и компонентов специального оборудования и систем
Умения:
выбирать схемы базирования заготовок, оборудования, инструмента
рассчитывать уровень точности и качества изделий с применением стандартов
Знания:
методы обработки конструкционных материалов, инструмент, оборудование
ПК 3.4. Разрабатывать
технологическую документацию
по изготовлению деталей
специального оборудования и
систем.
Навыки:
разработки технологической документации по изготовлению деталей специального
оборудования и систем
Умения:
использовать справочно-нормативную литературу
рассчитывать и назначать оптимальные режимы резания
Знания:
особенности специального оборудования и технологической оснастки
технологические возможности оборудования и стандартную оснастку
ПК 3.5. Разрабатывать
технологический процесс сборки
систем вооружений с
применением конструкторской и
Навыки:
разработки технологического процесса сборки систем вооружений с применением конструкторской
и технологической документации
Умения:
выбирать технологическое оборудование и технологическую оснастку
технологической документации.
читать кинематические схемы
Знания:
системы вооружения, конструкторская и технологическая документация
ПК 3.6. Разрабатывать
технологическую документацию
по сборке специального
оборудования и систем
Навыки:
разработки технологической документации по сборке специального оборудования и систем
Умения:
разрабатывать технологическую документацию по сборке специального оборудования
Знания:
специальные методы обработки деталей систем вооружения
технологические возможности современного металлорежущего оборудования, применяемого в
отрасли
методику расчёта и назначение технически обоснованных норм по заданным режимам обработки
ПМ.04 Обеспечение
поддержки
конструирования и
проектирования
специального
оборудования и
систем (по выбору)
ПК 4.1. Выполнять работы по
проверке и оформлению рабочей
документации для проектов
специального оборудования и
систем.
Навыки:
по проверке и оформлению рабочей документации для проектов специального
оборудования и систем
Умения:
оформления и проверки рабочей документации
Знания:
виды конструкторской документации и особенности проектной документации, этапы
проектных работ и особенности конструкторской подготовки производства
назначение проектируемого объекта
ПК 4.2. Оформлять техническое
задание на конструирование и
проектирование отдельных
деталей и узлов специального
оборудования и систем.
Навыки:
оформления и изменения конструкторской документации на всех стадиях конструкторской
подготовки производства
Умения:
оформлять конструкторскую документацию и вносить в нее изменения
Знания:
методику и средства выполнения проектно-технических расчетов, методику выполнения
основных проектно-технических расчетов и оценки экономической эффективности
конструкции систем вооружения
Навыки:
разработки календарного плана опытно-конструкторских работ
Умения:
ПК 4.3. Разрабатывать
календарный план опытноконструкторских работ по
проектированию деталей и узлов
специального оборудования и
систем.
ПК 4.4. Конструировать и
проектировать отдельные детали
и узлы специального
оборудования и систем по
типовым методикам.
ПК 4.5. Оценивать
эффективность результатов
конструирования отдельных
деталей и узлов специального
оборудования и систем
ПМ.05 Управление,
диагностика и
настройка
специального
оборудования и
систем с помощью
отраслевого
программного
обеспечения
ПК 5.1. Вести разработку,
заполнение, оформление и
контроль бумажных и
электронных документов в
специализированном
программном обеспечении.
определять показатели технического уровня проектируемых изделий, деталей и сборочных
единиц систем вооружения
Знания:
показатели надежности конструкции в эксплуатации и методику их расчета
Навыки:
выполнения проектно-технических расчетов (включая расчет баллистических и
геометрических параметров элементов систем вооружения) и экономической
эффективности конструкции систем вооружения
Умения:
использовать при проектировании стандартные и унифицированные детали систем
вооружения
оценивать экономическую эффективность конструкции
Знания:
виды испытаний и контроля на стадиях конструкторской подготовки и методику их
выполнения
Навыки:
оценки надежности и технологичности конструкции систем вооружения
Умения:
оценивать надежность конструкции в эксплуатации, рассчитывать показатели
технологичности конструкции систем вооружения и их элементы
Знания:
показатели технологичности конструкции и методику их расчета
Навыки:
разработки, заполнения, оформления и контроля бумажных и электронных документов в
специализированном программном обеспечении
Уметь:
разрабатывать, заполнять и контролировать бумажные и электронные документы
Знать:
виды технической документации
ПК 5.2. Обеспечивать сохранение Навыки:
секретности при работе в
обеспечения секретности при работе в специализированном программном обеспечении
Уметь:
специализированном
программном обеспечении.
обеспечивать сохранение секретности при работе с документами
Знать:
программное обеспечение отрасли
ПМ.06 Выполнение
работ по профессии
18511 Слесарь по
ремонту боевых и
специальных
машин, 2 разряд
ПК 5.3. Производить настройку и
конфигурирование
специализированного
программного обеспечения для
эффективного решения рабочих
задач
ПК* 6.1 Техническое
обслуживание: демонтаж,
ремонт, сборка, регулировка и
испытание простых узлов и
механизмов боевых и
специальных машин.
Навыки:
настройки и конфигурирования специализированного программного обеспечения
Уметь:
производить настройку программного обеспечения
Знать:
правила настройки и конфигурирования программного обеспечения
Навыки:
агрегаты, узлы и детали - транспортирование к месту разборки, мойки и ремонта
болты, винты, гайки – прогонка резьбы
бонки, скобы, планки и кронштейны крепления запасных баков, ЗИПа и боеукладок - демонтаж,
ремонт и установка по шаблонам
ЗИП, запасные траки, баки наружные, троса буксирные - снятие
детали разные - чистка, мойка, протирка, продувка воздухом, разделка трещин под сварку
материал листовой – прямолинейная резка ручными ножовками, ножницами и правка
машины и агрегаты – слив воды, топлива, масла
прокладки разные простой конфигурации - изготовление по шаблону или по месту
трубы газовые - резка ножовкой
трубы – набивка песком для гибки
хомутики универсальные, скобы из различного материала и различных размеров - изготовление и
сборка
шестерни, валы и другие детали - зачистка заусенцев после механической обработки
щитки грязевые задние - снятие и установка
Умения:
слесарная обработка и подгонка деталей по 12 - 14-му квалитетам (5 - 7-му классам точности) с
применением универсальных приспособлений
сборка деталей и узлов под прихватку и сварку
нарезание резьбы метчиками и плашками
разметка простых деталей
заточка и заправка режущего и слесарного инструмента
заправка машин и агрегатов смазкой, топливом, водой
установка несложных узлов и агрегатов внутри и снаружи машин
Знания:
устройство простых узлов и деталей боевых и специальных машин и технические условия на их
демонтаж, разборку и сборку
назначение и правила применения простого слесарного и измерительного инструмента
правила работы на электрических и пневматических сверлильных машинках, номенклатуру
обрабатываемых деталей
4.3. Матрица компетенций выпускника
4.3.1. Матрица соответствия видов деятельности по ФГОС СПО, видам деятельности по запросу работодателя видам
профессиональной деятельности по профессиональным стандартам, квалификационным справочникам с учетом отраслевой специфики 1
Часть ОПОП-П
обязательная
/вариативная
ВД по запросу
работодателя
1
Наименование вида
деятельности
ВД 06 Выполнение
работ по профессии
«18511 Слесарь по
ремонту боевых и
специальных машин»
Код и наименование
профессиональной
компетенции
ПК* 6.1 Техническое
обслуживание: демонтаж,
ремонт, сборка, регулировка
и испытание простых узлов
и механизмов боевых и
специальных машин.
Наименование
квалификационно
го справочника
ЕТКС
Матрица соответствия видов деятельности заполняется в соответствии с таблицами п.3.2.
Наименование
раздела
Должностные характеристики
Ремонт и
испытание
изделий
спецпроизводств
Техническое обслуживание, демонтаж,
ремонт, сборка, регулировка и
испытание простых узлов и механизмов
боевых и специальных машин.
Слесарная обработка и подгонка деталей
по 12 - 14-му квалитетам (5 - 7-му
классам точности) с применением
универсальных приспособлений. Сборка
деталей и узлов под прихватку и сварку.
Нарезание резьбы метчиками и
плашками. Разметка простых деталей.
Заточка и заправка режущего и
слесарного инструмента. Заправка
машин и агрегатов смазкой, топливом,
водой. Установка несложных узлов и
агрегатов внутри и снаружи машин
4.3.2. Матрица соответствия компетенций и составных частей ОПОП-П по профессии:
Индекс
Наименование
Обязательная часть образовательной
программы
ООД.00
Общеобразовательные
дисциплины
ООД.01
Русский язык
ООД.02
Литература
ООД.03
История
ООД.04
Обществознание
ООД.05
География
ООД.06
Иностранный язык
ООД.07
Математика
ООД.08
Информатика
ООД.09
Физическая культура
Основы безопасности и
ООД.10
защита Родины
ООД.11
Физика
ООД.12
Химия
ООД.13
Биология
Индивидуальный проект
ДОД.01
Черчение
Цифровые образовательные
ДОД.02
платформы и средства
коммуникаций
Социально-гуманитарный
СГ.00
учебный цикл
СГ.01
История России
Иностранный язык в
СГ.02
профессиональной
деятельности
Безопасность
СГ.03
жизнедеятельности
СГ.04
Физическая культура
Основы бережливого
СГ.05
производства
Основы финансовой
СГ.06
грамотности
Карьерное моделирование
СГц.07
Общепрофессиональный
ОП.00
цикл
ОП.01
Инженерная графика
Техническая механика
ОП.02
Технические измерения и
ОП.03
стандартизация
Общая технология
ОП.04
машиностроения
Основы материаловедения и
технологии обработки
ОП.05
металлов на
металлорежущих станках
01
02
Общие компетенции (ОК)
03
04
05
06
07
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
0
О
О
О
О
О
0
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
5.3
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
5.2
О
О
О
О
О
5.1
О
О
О
О
4.5
О
О
О
О
О
О
4.4
О
О
О
О
О
О
4.3
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
Код общих и профессиональных компетенций, осваиваемых в рамках дисциплин (профессиональных модулей)
Профессиональные компетенции (ПК)
08
09
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.1
2.2
2.3
2.4
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
4.1
4.2
О
П
О
П
О
О
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
6.1
ОП.06
ОП.07
ОП.08
ОП.09
ОП.10
П.00
ПМ.01
МДК.01.01
МДК.01.02
МДК.01.03
УП.01.01
ПП.01.01
ПМ.02
МДК.02.01
МДК.02.02
УП.02.01
ПП.02.01
ПМ.03
МДК.03.01
МДК.03.02
МДК.03.03
УП.03.01
ПП.03.01
ПМ.04
Основы электротехники,
электроники и автоматики
Охрана труда
Конструкции специального
оборудования и систем
Аддитивные технологии
Подготовка производства
специального оборудования
и систем
Профессиональный цикл
Сборка, техническое
обслуживание, ремонт,
контроль и испытания
специального
оборудования и систем
Диагностика и ремонт
систем вооружения
Эксплуатация и техническое
обслуживание систем
вооружения
Технология сборки-разборки
систем вооружения
Учебная практика (ТО спец
оборудования)
Производственная практика
Организация деятельности
производственного
коллектива (бригады,
участка, отдела) и
управление им
Основы менеджмента и
управленческой психологии
Организация хозяйственной
деятельности промышленной
организации
Учебная практика
Производственная практика
Разработка и внедрение
технологических процессов
производства специального
оборудования и систем (по
выбору)
Технология производства и
контроль качества систем
вооружения
Технологическое
оборудование и оснастка для
технологических процессов
производства систем
вооружения.
Организационная структура
промышленной организации
и нормирование труда.
Учебная практика
Производственная практика
Обеспечение поддержки
конструирования и
проектирования
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
О
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
МДК.04.01
МДК.04.02
МДК.04.03
УП.04.01
ПП.04.01
ПМ.05
МДК.05.01
МДК.05.02
УП.05.01
ПП.05.01
ПМ.06
МДК.06.01
МДК.06.02
МДК.06.03
УП.06.01
УП.06.02
ПП.06.01
специального
оборудования и систем (по
выбору)
Проектирование систем
вооружения
Надежность систем
вооружения в эксплуатации
Испытания и контроль
систем вооружения на
стадии конструкторской
подготовки производства
Учебная практика
Производственная практика
Управление, диагностика и
настройка специального
оборудования и систем с
помощью отраслевого
программного обеспечения
Программное обеспечение
отрасли
Практическое использование
программного обеспечения
отрасли
Учебная практика
Производственная практика
Выполнение работ по
профессии 18511 Слесарь
по ремонту боевых и
специальных машин, 2
разряд
Техническое обслуживание,
демонтаж, ремонт, сборка,
регулировка и испытание
простых узлов и механизмов
боевых и специальных
машин
Основы слесарного дела
Технология изготовления
деталей на токарных станках
Учебная практика
(слесарная)
Учебная практика (токарная)
Производственная практика
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
П
П
П
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
О
П
П
Раздел 5. Структура и содержание образовательной программы
5.1. Учебный план
0
Курс
Промежуточная аттестация
Курсовой проект
1476
0
8 семестр
18 недель
0
7 семестр
10 недель
1424
10
6 семестр
8 недель
740
9
5 семестр
13 недель
1476
8
11
12
13
14
15
14
15
16
17
ООД.01
Общеобразовательный
цикл
Русский язык
72
44
66
6
1
72
28
44
ООД.02
Литература
108
56
106
2
1,2
108
20
34
ООД.03
История
136
48
134
2
1
136
52
84
ООД.04
Обществознание
72
36
70
2
2
72
ООД.05
ООД.06
ООД.07
ООД.08
География
Иностранный язык
Математика
Информатика
72
72
280
108
30
70
122
82
70
70
268
106
2
2
12
2
2
1
1,2
1,2
72
72
280
108
34
64
38
88
36
ООД.09
72
62
70
2
1
72
34
38
68
48
66
2
1
68
34
34
ООД.11
Физическая культура
Основы безопасности и
защита Родины
Физика
158
42
150
8
1,2
158
34
42
ООД.12
Химия
72
28
70
2
1
72
34
38
ООД.13
Биология
72
14
70
2
2
72
ООД.00
ООД.10
0
52
4 курс
4 семестр
21 неделя
7
3 курс
3 семестр
17 недель
6
2 курс
2 семестр
22 недели
5
1 курс
1 семестр
16 недель
4
Объем образовательной программы
в академических часах
Вариативная часть, ак.ч.
3
Объём
образовательн
ой
программы,
ак.ч.
Обязательная часть, ак.ч.
Самостоятельная работа
2
Практики
1
Учебные занятия
Наименование
В т.ч. в форме практической подготовки
Индекс
Всего
5.1.1. Квалификация – техник по производству и обслуживанию специального оборудования и систем
54
28
44
28
44
64
34
64
38
82
34
38
ДОД.01
ДОД.02
СГ.00
СГ.01
СГ.02
СГ.03
СГ.04
СГ.05
СГ.06
СГ.07
Индивидуальный проект
34
14
32
2
1
34
Черчение
Цифровые
образовательные
платформы и средства
коммуникаций
Социальногуманитарный учебный
цикл
История России
Иностранный язык в
профессиональной
деятельности
Безопасность
жизнедеятельности
44
24
42
2
1
44
34
36
18
34
2
1
36
36
618
444
604
48
20
46
2
2
48
20
28
172
144
170
2
2,3,4
172
28
40
68
48
66
2
3
68
Физическая культура
172
170
170
2
2,3,4
172
62
32
60
2
3
62
62
62
20
60
2
3
62
62
34
10
32
2
4
Основы бережливого
производства
Основы финансовой
грамотности
Карьерное моделирование
0
0
0
14
584
34
10
34
28
34
Общепрофессиональный
цикл
636
284
502
ОП.01
Инженерная графика
48
44
46
2
2
48
ОП.02
Техническая механика
72
18
66
6
2
48
58
18
56
2
1
58
24
34
46
18
44
2
1
46
18
28
58
28
56
2
1
58
24
34
72
32
66
6
1
72
28
44
ОП.03
ОП.04
ОП.05
ОП.06
Технические измерения и
стандартизация
Общая
технология
машиностроения
Основы материаловедения
и технологии обработки
металлов на
металлорежущих станках
Основы электротехники,
электроники и автоматики
0
0
28
540
40
20
48
26
40
38
38
34
ОП.00
0
40
26
96
24
20
28
30
42
ОП.07
Охрана труда
30
20
28
2
4
30
ОП.08
Конструкции
специального
оборудования и систем
72
28
42
2
2
54
18
28
44
ОП.09
Аддитивные технологии
108
36
70
2
2
72
36
52
56
30
ОП.10
П.00
ПМ.01
МДК.01.01
МДК.01.02
МДК.01.03
УП.01.
ПП.01
ПМ.02
МДК.02.01
МДК.02.02
УП.02.01
ПП.02.01
ПМ.03
Подготовка производства
специального
оборудования и систем
Профессиональный
цикл
Сборка, техническое
обслуживание, ремонт,
контроль и испытания
специального
оборудования и систем
Диагностика и ремонт
систем вооружения
Эксплуатация и
техническое
обслуживание систем
вооружения
Технология сборкиразборки систем
вооружения
Учебная практика (ТО
спец оборудования)
Производственная
практика
Организация
деятельности
производственного
коллектива
(бригады,
участка,
отдела)
и
управление им
Основы менеджмента и
управленческой
психологии
Организация
хозяйственной
деятельности
промышленной
организации
Учебная практика
Производственная
практика
Разработка и внедрение
технологических
процессов производства
специального
72
42
2850
2294
1034
1728
0
440
270
242
180
0
94
30
88
6
2
94
30
88
6
2
72
30
28
2
54
18
30
88
1698
1152
0
18
252
188
36
58
66
6
108
108
2
72
72
72
3
316
262
88
50
28
44
50
18
44
72
72
144
144
500
344
194
0
10
58
36
36
2
108
216
36
12
28
44
34
60
34
60
72
72
36
72
72
280
108
36
6
4
50
50
6
4
50
50
72
4
72
72
144
4
108
36
358
142
10
188
0
20
18
144
оборудования и систем
(по выбору)
МДК.03.01
МДК.03.02
МДК.03.03
УП.03.01
ПП.03.01
ПМ.04
МДК.04.01
МДК.04.02
МДК.04.03
УП.04.01
ПП.04.01
ПМ.05
Технология производства
и
контроль
качества
систем вооружения
Технологическое
оборудование и оснастка
для
технологических
процессов производства
систем вооружения.
Организационная
структура промышленной
организации
и
нормирование труда.
Учебная практика
Производственная
практика
Обеспечение поддержки
конструирования
и
проектирования
специального
оборудования и систем
(по выбору)
Проектирование
вооружения
систем
Надежность
систем
вооружения
в
эксплуатации
Испытания и контроль
систем вооружения на
стадии конструкторской
подготовки производства
Учебная практика
Производственная
практика
Управление,
диагностика и настройка
специального
оборудования и систем с
помощью
отраслевого
программного
обеспечения
84
12
78
6
3
54
30
32
64
22
58
6
3
44
20
64
64
22
58
6
3
44
20
64
108
108
108
3
72
36
180
180
180
4
144
36
700
628
186
520
180
114
76
108
6
3,4
78
36
44
28
42
2
4
44
44
38
20
36
2
4
38
38
252
252
252
3,4
180
72
252
252
252
4
180
72
432
416
288
144
132
20
504
288
0
0
0
0
10
12
52
108
180
36
72
40
72
38
108
72
180
МДК.05.01
МДК.05.02
УП.05.01
ПП.05.01
ПМ.06
МДК.06.01
МДК.06.02
МДК.06.03
УП.06.01
УП.06.02
ПП.06.01
ГИА
Программное обеспечение
отрасли
Практическое
использование
программного
обеспечения отрасли
Учебная практика
Производственная
практика
Выполнение работ по
профессии
18511
Слесарь по ремонту
боевых и специальных
машин, 2 разряд
Техническое
обслуживание, демонтаж,
ремонт,
сборка,
регулировка и испытание
простых
узлов
и
механизмов боевых и
специальных машин
Основы слесарного дела
Технология изготовления
деталей
на
токарных
станках
Учебная
практика
(слесарная)
Учебная
практика
(токарная)
Производственная
практика
72
64
66
6
3
36
36
38
34
72
64
66
6
3
36
36
38
34
180
180
180
3
144
36
72
108
108
108
108
3
72
36
462
374
192
0
462
90
42
84
6
1
90
36
36
30
6
1
36
36
84
44
78
6
1
84
42
36
36
36
1
36
36
72
72
72
1
72
144
144
144
3
144
Государственная итоговая
аттестация
216
Итого:
5940
252
0
0
18
4
3742
3564
1728
0
30
182
108
90
42
72
144
216
4658
216
1282
612
864
612
864
612
900
612
864
5.2. Обоснование распределения вариативной части образовательной программы
№
Код и наименование учебной дисциплины/профессионального модуля
п/п
Количество
часов
Категория
1. ПОП-П/ работодатель
Обоснование
2. ЦОМ/проект
1.
СГ.7 Карьерное моделирование
34
Работодатель
АО «Завод №9»
2.
ОП.01 Техническая механика
24
Работодатель
АО «Завод №9»
3.
ОП.08 Конструкции специального оборудования и систем
18
Работодатель
АО «Завод №9»
4.
ОП.09 Аддитивные технологии
36
Работодатель
АО «Завод №9»
5.
МДК.01.01 Диагностика и ремонт систем вооружения
58
Работодатель
АО «Завод №9»
6.
МДК.01.02 Эксплуатация и техническое обслуживание систем вооружения
58
Работодатель
АО «Завод №9»
7.
МДК.01.03 Технология сборки-разборки систем вооружения
36
Работодатель
АО «Завод №9»
8.
УП.01.01 Учебная практика (ТО спец оборудования)
36
Работодатель
АО «Завод №9»
9.
ПП.02.01 Производственная практика
36
Работодатель
АО «Завод №9»
10.
МДК.03.01 Технология производства и контроль качества систем вооружения
30
Работодатель
АО «Завод №9»
11.
МДК.03.02 Технологическое оборудование и оснастка для технологических
процессов производства систем вооружения.
20
Работодатель
АО «Завод №9»
12.
МДК.03.03 Организационная структура промышленной организации и
нормирование труда.
20
Работодатель
АО «Завод №9»
13.
УП.03.01 Учебная практика
36
Работодатель
АО «Завод №9»
14.
ПП.03.01 Производственная практика
36
Работодатель
АО «Завод №9»
15.
МДК.04.01 Проектирование систем вооружения
36
Работодатель
АО «Завод №9»
16.
УП.04.01 Учебная практика
72
Работодатель
АО «Завод №9»
17.
ПП.04.01 Производственная практика
72
Работодатель
АО «Завод №9»
18.
МДК.05.01 Программное обеспечение отрасли
36
Работодатель
АО «Завод №9»
19.
МДК.05.02 Практическое использование программного обеспечения отрасли
36
Работодатель
АО «Завод №9»
20.
УП.05.01 Учебная практика
36
Работодатель
АО «Завод №9»
21.
ПП.05.01 Производственная практика
36
Работодатель
АО «Завод №9»
22.
МДК.06.01 Техническое обслуживание, демонтаж, ремонт, сборка, регулировка и
испытание простых узлов и механизмов боевых и специальных машин
90
Работодатель
АО «Завод №9»
23.
МДК.06.02 Основы слесарного дела
36
Работодатель
АО «Завод №9»
24.
МДК.06.03 Технология изготовления деталей на токарных станках
84
Работодатель
АО «Завод №9»
25.
УП.06.01 Учебная практика (слесарная)
37
Работодатель
АО «Завод №9»
26.
УП.06.02 Учебная практика (токарная)
72
Работодатель
АО «Завод №9»
27.
ПП.06.01 Производственная практика
144
Работодатель
АО «Завод №9»
Итого:
1282
-
5.3. План обучения в форме практической подготовки на предприятии (на рабочем месте)
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
2
Вид учебного занятия.
Тема / Виды работ практик
Сборка, техническое обслуживание,
ремонт, контроль и испытания
специального
оборудования
и
систем
Сборка, техническое обслуживание,
ремонт, контроль и испытания
специального
оборудования
и
систем
Организация
деятельности
производственного
коллектива
(бригады, участка, отдела) и
управление им
Организация
деятельности
производственного
коллектива
(бригады, участка, отдела) и
управление им
Разработка
и
внедрение
технологических
процессов
производства
специального
оборудования и систем (по выбору)
Разработка
и
внедрение
технологических
процессов
производства
специального
оборудования и систем (по выбору)
Обеспечение
поддержки
конструирования и проектирования
специального
оборудования
и
систем (по выбору)
Обеспечение
поддержки
конструирования и проектирования
специального
оборудования
и
систем (по выбору)
Управление,
диагностика
и
Наименование
рабочего места,
участка/структурного
подразделения2
Учебный центр АО
«Завод №9»
Ответственный
от предприятия
6
Учебный центр АО
«Завод №9»
-
72
7
Учебный центр АО
«Завод №9»
-
ПП.02.01. Производственная практика
144
8
Учебный центр АО
«Завод №9»
-
УП.03.01 Учебная практика
108
6
Учебный центр АО
«Завод №9»
-
ПП.03.01. Производственная практика
180
8
Учебный центр АО
«Завод №9»
-
УП.04.01 Учебная практика
252
5,6,7
Учебный центр АО
«Завод №9»
-
ПП.04.01 Производственная практика
252
7,8
Учебный центр АО
«Завод №9»
-
УП.05.01 Учебная практика
180
5,6
Учебный центр АО
-
Длительность
обучения
(в ак. часах)
Семестр
обучения
УП.01.01. Учебная практика (ТО спец
оборудования)
108
4
ПП.01.01. Производственная практика
72
УП.02.01Учебная практика
Код и наименование МДК, практики
Оснащение указывается в соответствии с Приложением 3
-
10.
11.
12.
13.
настройка
специального
оборудования и систем с помощью
отраслевого
программного
обеспечения
Управление,
диагностика
и
настройка
специального
оборудования и систем с помощью
отраслевого
программного
обеспечения
Выполнение работ по профессии
18511 Слесарь по ремонту боевых и
специальных машин, 2 разряд
Выполнение работ по профессии
18511 Слесарь по ремонту боевых и
специальных машин, 2 разряд
Выполнение работ по профессии
18511 Слесарь по ремонту боевых и
специальных машин, 2 разряд
«Завод №9»
ПП.05.01 Производственная практика
108
6
Учебный центр АО
«Завод №9»
-
УП.06.01 Учебная практика (слесарная)
36
1
Учебный центр АО
«Завод №9»
-
УП.06.02 Учебная практика (токарная)
72
2
Учебный центр АО
«Завод №9»
-
ПП.06.01 Производственная практика
144
6
Учебный центр АО
«Завод №9»
-
9
0 = =
II
= =
0
0
0 0 0
IV
Обозначения:
24 - 31
17 - 23
10 - 16
3-9
20 - 26
Август
27 июл -2 авг
6 - 12
Июль
13 - 19
22 - 28
15 - 21
1-7
8 - 14
Июнь
25 - 31
18 - 24
4 - 10
20 - 26
11 - 17
Май
27 апр - 3 май
6 - 12
13 - 19
30 мар - 5 апр
Апрель
23 - 29
9 - 15
2-8
16 - 22
Март
23 фев - 1 мар
16 - 22
2-8
9 - 15
19 - 25
26 янв - 1 фев
Февраль
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
I
III
12 - 18
5 - 11
29 дек - 4 янв
Январь
22 - 28
8 - 14
15 - 21
1-7
24 - 30
8
Декабрь
17 - 23
7
3-9
6
10 - 16
20 - 26
5
27 окт - 2 ноя
4
13 - 19
3
Ноябрь
6 - 12
22 - 28
2
29 сен - 5 окт
8 - 14
1
Октябрь
15 - 21
Курс
1-7
Сентябрь
29 июн - 5 июл
5.4. Календарный учебный график
0
0 0 8
0 0 = = = = = = = = =
0
0 = =
0 0
8 = = 8 8
8 8 8
Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам
8 8 8
0
0 0
0 0 0
8 8 8
8 8
8 X X X X D D D D III III * * *
0
Учебная практика
Производственная практика
::
Промежуточная аттестация
8
=
Каникулы
X
8 8 8
8 8 8
0 0 = = = = = = = = =
8 8
8 = = = = = = = =
* * *
* * *
Студентов
Групп
25
1
Подготовка к государственной итоговой
аттестации
III Государственная итоговая аттестация
D
Производственная практика (преддипломная)
Неделя отсутствует
*
Сводные данные по бюджету времени
Практики
Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам
Учебная практика
ГИА
Производственная практика
Курс
Производственная практика
(преддипломная)
Всего
1 сем
2 сем
Всего
1 сем
2 сем
Всего
1 сем
2 сем
Всего
1 сем
2 сем
нед.
нед.
нед.
нед.
нед.
нед.
Подготовка
Проведение
Каникулы
нед.
нед.
Всего
нед.
нед.
нед.
нед.
нед.
нед.
нед.
нед.
I
38
16
22
3
1
2
11
52
II
38
17
21
3
3
11
52
III
21
13
8
12
4
10
52
IV
Всего
10
107
10
56
51
5
23
5
10
2
34
43
199
8
9
13
16
25
9
2
2
14
23
4
4
4
4
4
4
2
2
5.5. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является составной частью
образовательной программы и определяет содержание дисциплины (модуля),
запланированные результаты обучения, составные части учебного процесса, формы и
методы организации учебного процесса и контроля знаний обучающихся, учебнометодическое и материально-техническое обеспечение учебного процесса по
соответствующей дисциплине (модулю).
Совокупность запланированных результатов обучения по дисциплинам (модулям)
должна обеспечивать формирование у выпускника всех компетенций, установленных ФГОС
СПО.
Рабочие программы профессиональных модулей и дисциплин, включая
профессиональные модули и дисциплины по запросу работодателя, приведены в
Приложениях 1, 2 к ОПОП-П.
5.6. Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы
Цель рабочей программы воспитания – развитие личности, создание условий для
самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных
ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах
человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства
патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам
Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного
уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального
народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы по
специальности являются частью программы воспитания образовательной организации и
представлены в Приложении 5.
5.7. Практическая подготовка
Практическая подготовка при реализации образовательных программ СПО
направлена на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции
по профилю образовательной программы путем расширения компонентов (частей)
образовательной программы, предусматривающих моделирование реальных условий или
смоделированных производственных процессов, непосредственно связанных с будущей
профессиональной деятельностью.
Образовательная деятельность в форме практической подготовки:
−
реализуется, в том числе на рабочих местах АО «Завод № 9», при проведении
всех видов практики.
−
включает в себя отдельные лекционного типа, которые предусматривают
передачу учебной информации обучающимся, необходимой для последующего выполнения
работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
Образовательная деятельность в форме практической подготовки осуществляется на
1,2,3 и 4 курсах обучения, охватывая дисциплины, профессиональные модули, все виды
практики, предусмотренные учебным планом образовательной программы.
Практическая подготовка организуется в специальных помещениях и структурных
подразделениях образовательной организации, а также в специально оборудованных
помещениях (на рабочих местах) АО «Завод №9» на основании договора о практической
подготовке обучающихся.
35
5.8. Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация осуществляется в соответствии с Порядком
проведения ГИА.
Государственная итоговая аттестация обучающихся проводится в следующей форме:
демонстрационный экзамен и защита дипломного проекта (работы)
Программа ГИА включает общие сведения примерные требования к проведению
демонстрационного экзамена
Программа ГИА представлена в приложении 4.
Раздел 6. Условия реализации образовательной программы
6.1. Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение образовательной
программы
6.1.1. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению
реализации образовательной программы установлены в соответствующем ФГОС СПО.
Состав
материально-технического
и
учебно-методического
обеспечения,
используемого в образовательном процессе, определяется в Приложении 3 и рабочих
программах дисциплин (модулей).
6.1.2. Перечень специальных помещений для проведения занятий всех видов,
предусмотренных образовательной программой
Кабинеты:
Русский язык и литература
Иностранный язык
Многофункциональной подготовки
Безопасности жизнедеятельности
Математики
Материаловедение
Конструкции и проектирования систем вооружения
Технологии производства систем вооружения
Зоны по видам работ:
Физика и техническая механика
Техническая и инженерная графика
Метрология и технические измерения
Электротехника и электроника
Слесарно-инструментальная
Слесарно-ремонтная
Токарная (универсальная)
Фрезерная (универсальная)
Токарные работы на станках с ЧПУ (при необходимости)
Спортивный комплекс:
спортивный зал;
Залы:
Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
Актовый зал
6.1.3. Перечень материально-технического обеспечения и перечень необходимого
комплекта лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения
представлен в Приложении 3.
36
6.2. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий
Программа сочетает обучение в образовательной организации и на рабочем месте на
базе работодателя с широким использованием в обучении цифровых технологий.
При реализации образовательной программы применяются электронное обучение и
дистанционные образовательные технологии (перечислить наименование дисциплин, МДК
или ПМ).
6.3. Кадровые условия реализации образовательной программы
Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы
установлены в соответствующем ФГОС СПО.
Реализация
образовательной
программы
обеспечивается
педагогическими
работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации
образовательной программы на иных условиях, в том числе из числа руководителей и
работников организаций, направление деятельности которых соответствует области
профессиональной деятельности: 40 Сквозные виды профессиональной деятельности в
промышленности, и имеющими стаж работы в данной профессиональной области не менее
трех лет.
Работники, привлекаемые к реализации образовательной программы осваивают
дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации
не реже одного раза в три года с учетом расширения спектра профессиональных
компетенций, в том числе в форме стажировки АО «Завод №9» (или другие), а также в
других областях профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной
деятельности при условии соответствия полученных компетенций требованиям к
квалификации педагогического работника.
Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям
ставок), имеющих опыт деятельности не менее трех лет в организациях, направление
деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общем
числе
педагогических
работников,
обеспечивающих
освоение
обучающимися
профессиональных модулей образовательной программы, должна быть не менее 25 %.
6.4. Расчеты финансового обеспечения реализации образовательной программы
Расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации
образовательной программы в соответствии с направленностью и квалификацией
осуществляются в соответствии с Перечнем и составом стоимостных групп профессий и
специальностей по государственным услугам по реализации основных профессиональных
образовательных программ среднего профессионального образования – программ
подготовки специалистов среднего звена, итоговые значения и величина составляющих
базовых нормативов затрат по государственным услугам по стоимостным группам
профессий и специальностей, отраслевые корректирующие коэффициенты и порядок их
применения, утверждаемые Минпросвещения России ежегодно.
Финансовое обеспечение реализации образовательной программы, определенное в
соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным
законом от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», включает
в себя затраты на оплату труда преподавателей и мастеров производственного обучения с
учетом обеспечения уровня средней заработной платы педагогических работников за
выполняемую ими учебную (преподавательскую) работу и другую работу в соответствии с
Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по
реализации государственной социальной политики».
37
Расчетная величина стоимости обучения из расчета на одного обучающегося в
соответствии с рекомендациями региональных нормативных документов составляет 79 000
рублей.
Раздел 7. Разработчики основной образовательной программы
Группа разработчиков
ФИО
Веснина Ольга Вячеславовна
Малыш Александр Викторович
Соболева Вера Викторовна
Ковалёва Ксения Дмитриевна
Петрова Светлана Дмитриевна
Организация, должность
Заместитель директора по УМР
Заместитель директора по УПР
Заместитель директора по УВР
Методист
Преподаватель специальных дисциплин, ВКК
Руководители группы:
ФИО
Майкова Полина Евгеньевна
Организация, должность
ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика», директор
НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УСЛОВИЙ, НОКО - 2024 
