ПРИЛОЖЕНИЕ 4
к ОПОП-П по профессии
11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

2024 г.

2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
2. Примерные требования к проведению демонстрационного экзамена
3. Примерная структура программы ГИА

Стр.
3
5
5

3
1. Общие положения
Программа государственной итоговой аттестации (далее – программа ГИА)
выпускников по профессии 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
разработана в соответствии:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
среднего
профессионального образования по 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и
приборов (Приказ Минпросвещения России от 28.06.2023 г. № 488);
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам среднего профессионального образования (Приказ
Минпросвещения России от 24.08.2022 г. № 762);
- Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам среднего профессионального образования (Приказ Минпросвещения России от
08.11.2021 № 800).
Цель государственной итоговой аттестации – установление соответствия
результатов освоения обучающимися образовательной программы по профессии 11.01.01
Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов ФГОС СПО с учетом требований
регионального рынка труда, их готовность и способность решать профессиональные задачи.
Задачи государственной итоговой аттестации:
– определение соответствия навыков, умений и знаний выпускников современным
требованиям рынка труда, квалификационным требованиям ФГОС СПО и регионального
рынка труда;
– определение степени сформированности профессиональных компетенций,
личностных качеств, соответствующих ФГОС СПО и наиболее востребованных на рынке
труда.
По результатам ГИА выпускнику по профессии 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной
аппаратуры и приборов присваивается квалификация: монтажник радиоэлектронной
аппаратуры и приборов.
Программа ГИА является частью ОПОП-П по программе подготовки
квалифицированных рабочих, служащих и определяет совокупность требований к ГИА, в том
числе к содержанию, организации работы, оценочным материалам ГИА выпускников по
данной профессии.
Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению
видов деятельности, предусмотренных образовательной программой (таблица 1), и
демонстрировать результаты освоения образовательной программы (таблица 2).
Список используемых сокращений:
ГИА - государственная итоговая аттестация
ГЭК - государственная экзаменационная комиссия
ДЭ - демонстрационный экзамен
ДЭ ПУ - демонстрационный экзамен профильного уровня
КОД - комплект оценочной документации
ОК
- общая компетенция
ОМ - оценочный материал
ПК
- профессиональная компетенция

4
СПО - среднее профессиональное образование
ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования
ЦПДЭ - центр проведения демонстрационного экзамена
Таблица 1
Виды деятельности
Код и наименование
вида деятельности (ВД)

Код и наименование
профессионального модуля (ПМ),
в рамках которого осваивается ВД
1
2
В соответствии с ФГОС
Выполнение монтажа и сборки средней ПМ.01 Выполнение монтажа и сборки
сложности узлов, блоков и приборов различных средней сложности узлов, блоков и
видов электронной техники
приборов различных видов электронной
техники
Выполнение операций контроля и испытаний ПМ.02 Выполнение операций контроля и
узлов, блоков и приборов
различной испытаний узлов, блоков и приборов
электронной техники
различных видов электронной техники
Таблица 2
Виды деятельности

Код и наименование
компетенции

Выполнение монтажа и
сборки
средней
сложности
узлов,
блоков и приборов
различных
видов
электронной техники

ПК 1.1. Выполнять монтаж компонентов на несущие конструкции
первого и второго уровня
ПК 1.2. Выполнять типовые слесарные и слесарно-сборочные
работы
ПК 1.3. Выполнять сборку узлов, блоков и приборов различных
видов электронной техники
ПК 1.4. Выполнять монтаж проводов, кабелей, жгутов в блоках и
приборах различных видов электронной техники
ПК* 1.5 Сборка несущих конструкций второго уровня с низкой и
высокой плотностью компоновок элементов, выполненных на
основе устройств первого уровня, деталей и узлов
ПК* 1.6 Монтаж проводов, кабелей и жгутов в электронных
устройствах конструктивной сложности второго уровня
ПК* 1.7 Герметизация электронных устройств на основе несущих
конструкций второго уровня с низкой и высокой плотностью
компоновок устройств первого уровня, деталей и узлов

Выполнение операций ПК 2.1. Контролировать качество монтажа и сборки элементов,
контроля и испытаний узлов, блоков и приборов различных видов электронной техники
узлов,
блоков
и
ПК 2.2. Выполнять контроль электрических параметров узлов,
блоков и приборов различных видов электронной техники

5
приборов
различной ПК 2.3. Проводить испытания, согласно требованиям
электронной техники
нормативно-технической документации узлов, блоков и приборов
различных видов электронной техники
ПК 2.4. Составлять отчетную документацию по результатам
контроля параметров и оценки качества монтажа и сборки узлов,
блоков и приборов различных видов электронной техники
Выпускники, освоившие программу по профессии 11.01.01 Монтажник
радиоэлектронной аппаратуры и приборов, сдают ГИА в форме демонстрационного экзамена
профильного уровня.
2. Требования к проведению демонстрационного экзамена
Демонстрационный экзамен профильного уровня проводится по решению
образовательной организации на основании заявлений выпускников на основе требований к
результатам освоения образовательных программ среднего профессионального образования,
установленных в соответствии с ФГОС СПО, включая квалификационные требования,
заявленные организациями, работодателями, заинтересованными в подготовке кадров
соответствующей квалификации, в том числе являющимися стороной договора о сетевой
форме реализации образовательных программ и (или) договора о практической подготовке
обучающихся (далее - организации-партнеры).
Демонстрационный экзамен проводится с использованием единых оценочных
материалов, включающих в себя конкретные комплекты оценочной документации, варианты
заданий и критерии оценивания (далее – оценочные материалы), выбранные образовательной
организацией, исходя из содержания реализуемой образовательной программы, из
размещенных на официальном сайте оператора в сети «Интернет» единых оценочных
материалов.
Комплект оценочной документации (КОД) включает комплекс требований для
проведения демонстрационного экзамена, перечень оборудования и оснащения, расходных
материалов, средств обучения и воспитания, примерный план застройки площадки
демонстрационного экзамена, требования к составу экспертных групп, инструкции по технике
безопасности, а также образцы заданий.
3. Примерная структура программы ГИА
1.Основные положения (указываются: код и наименование образовательной
программы, нормативно-правовые акты в соответствии с которыми разработана
программа ГИА, кто разрабатывает и как утверждается).
2. Паспорт программы государственной итоговой аттестации (область применения,
требования к результатам освоения программы, цели и задачи ГИА).
3. Структура, содержание и условия допуска к государственной итоговой аттестации
(форма ГИА, объем времени, сроки подготовки и проведения ГИА, описание условий допуска
и подготовки ДЭ).
4. Организация и порядок проведения государственной итоговой аттестации (описание
требований к минимальному материально-техническому, информационному обеспечению,
организации и проведения ДЭ).

6
5. Критерии оценки уровня и качества подготовки обучающихся (описание критериев
оценки ДЭ).
6. Порядок апелляции и пересдачи государственной итоговой аттестации (описание
процедуры подачи апелляции).
7. Информационные источники.