Данное приложение к ОПОП-П ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»

Приложение 1.
к ОПОП-П по специальности
15.02.16 Технология машиностроения

Модель компетенций выпускника

15.02.16 Технология машиностроения

2023 год
1

Данное приложение к ОПОП-П ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
Пояснительная записка
1. Модель компетенций выпускника (далее – МК) представляет собой совокупность
взаимосвязанных между собой общих и профессиональных компетенций, определенных ФГОС
СПО, а также требований профессиональных стандартов (далее – ПС) или единых
квалификационных справочников при отсутствии ПС и запросов организации-работодателя
к квалификации специалиста, которые должны быть сформированы у обучающегося
по завершении освоения основной профессиональной образовательной программы –
Профессионалитет (далее - ОПОП-П).
2. МК разработана для профессии 15.02.16 Технология машиностроения как результат
освоения ОПОП-П, соответствующей требованиям федерального государственного стандарта
(далее – ФГОС СПО) по специальности 15.02.16 Технология машиностроения, утвержденного
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 14 июня 2022 г. № 444 «Об
утверждении федерального образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 15.02.16 Технология машиностроения»., а также отвечающий
запросам предприятий АО «Уралгидромаш», АО «Уральский турбинный завод», АО «Завод №
9», действующих в реальном секторе экономики Свердловской области.
3. МК включает в себя профессиональную и надпрофессиональную части.
4. Профессиональная часть МК представляет собой матрицу профессиональных
компетенций выпускника, формируемых при освоении видов деятельности образовательной
программы, и трудовых функций действующих профессиональных стандартов (приложение 1).
5. Надпрофессиональная часть МК представляет собой интеграцию ОК, заявленных
ФГОС СПО, и заявляемых организацией-работодателем обобщенных поведенческих моделей
специалиста на рабочем месте (корпоративная культура) (приложение 2).
6. Краткое описание и характеристика показателей сформированности корпоративных
компетенций приведены в приложении к модели компетенций.
7. МК позволяет конструировать при помощи цифрового конструктора компетенций
образовательные программы подготовки квалифицированных специалистов, рабочих
и служащих, наиболее востребованных на региональном рынке труда в конкретном секторе
экономики под запрос конкретных предприятий.
8. Используемые профессиональные стандарты:
- Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
от 02.06.2021 № 364н «Об утверждении профессионального стандарта «Токарь»;
- Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
от 29.06.2021 № 435н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по
технологиям механосборочного производства в машиностроении».

2

Данное приложение к ОПОП-П ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
Профессиональная часть модели компетенций выпускника
Трудовые функции в соответствии с
профессиональными стандартами (или
иными нормативными документами)

40.078 от 02.06.2021 №364н Токарь
ОТФ
А. Изготовление
на
токарных станках простых
деталей с точностью размеров
по 10-14-му квалитету, деталей
средней сложности с точностью
по 12-14-му квалитету
ОТФ В. Изготовление на
токарных станках простых
деталей с точностью размеров
по 7-9-му квалитету, деталей
средней сложности с точностью
размеров по 10-му, 11-му
квалитету, сложных деталей по 12-14-му квалитету
ОТФ С. Изготовление на
токарных станках простых

Виды деятельности в соответствии с ФГОС СПО
по специальности 15.02.16 Технология машиностроения
Разработка
Разработка
и Разработка
и Организация
Организация
технологическ внедрение
реализация
контроля, наладки работ
по
их процессов управляющих
технологических и
технического реализации
изготовления
программ
процессов
в обслуживания
технологических
деталей машин изготовления
механосборочно оборудования
процессов
в
деталей машин в м производстве
машиностроитель машиностроител
машиностроител
ного производства ьном
ьном
производстве
производстве

Изготовление
деталей
на
токарных
станках
по
стадиям
технологическог
о
процесса
(19149 Токарь 23 разряда)

A/01.2
A/02.2
A/03.2

ПК.6.4
ПК.6.4
ПК.6.4

B/01.3
B/02.3

ПК.6.4
ПК.6.4

B/03.3

ПК.6.4

B/04.3

ПК.6.4

В/05.3
C/01.3
C/02.3

ПК.6.4
ПК.6.4

3

Данное приложение к ОПОП-П ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
деталей с точностью размеров
C/03.3
по 5-му, 6-му квалитету,
C/04.3
деталей средней сложности с
точностью размеров по 7-9-му
C/05.3
квалитету, сложных деталей по 10-му, 11-му квалитету
40.031 Специалист по технологиям
механосборочного производства в
машиностроении, от 29.06.2021 № 435н
ОТФ
А.
Поддержка
A/01.4 4
технологической
подготовки
A/02.4 4
производства
машиностроительных изделий
А/03.4 4
ОТФ В. Технологическая
подготовка
производства
машиностроительных изделий
низкой сложности

ПК.6.4
ПК.6.4
ПК.6.4

ПК.5.2
ПК.5.2
ПК.1.6

B/01.5 5
В/02.5 5
В/03.5 5
В/04.5 5

ПК.1.1-ПК.1.5
ПК.1.1-ПК.1.5
ПК.1.6

ПК.3.1-ПК.3.5
ПК.3.1-ПК.3.5
ПК.3.6

ПК.2.1
ПК.2.2
ПК.2.3

ПК.4.1
ПК.4.2
ПК.4.3
ПК.4.4
ПК.4.5

ПК.5.1
ПК.5.3
ПК.5.4

ПК.6.1
ПК.6.2
ПК.6.3
ПК.6.5
ПК.6.7

Обозначения: ПС – профессиональный стандарт; ОТФ – обобщенная трудовая функция; ТФ – трудовая функция.

4

Данное приложение к ОПОП-П ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
Надпрофессиональная часть модели компетенций выпускника

Корпоративные
компетенции

Требуемый показатель выраженности корпоративной
компетенции (выделить желаемый уровень, согласно
требованиям предприятия-работодателя)
Уровень
ограниченной
компетенции

Уровень базовый

Ориентироваться на
конечный результат

+

Реализуемые общие компетенции согласно ФГОС СПО

Уровень мастерства

ОК.01 Выбирать способы решения задач профессиональной
деятельности применительно
к различным контекстам

Видит конечную цель деятельности. Выполняет принятые на себя обязательства в срок и в полном объеме. Сталкиваясь со сложностями и препятствиями, предлагает свои варианты
решения и осуществляет их. Находит возможности улучшить полученный результат в дальнейшем.

Быть готовым работать в
условиях неопределенности

+

ОК.04 Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и
команде

Инициативен в установлении новых контактов, выстраивает честные и открытые взаимоотношения. Придерживается установленных правил, поддерживает атмосферу сотрудничества,
внимателен к другим, располагает к себе. В трудных ситуациях общения, при возникновении разногласий, сохраняет спокойствие и выдержку, стремится контролировать собственные
эмоциональные проявления. Четко и ясно формулирует свое мнение. Логично выстраивает последовательность изложения, обосновывает свою позицию.

Обозначения:

– определяется работодателем;

– определяется федеральным государственным образовательным стандартом

5

Данное приложение к ОПОП-П ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
Приложение к модели компетенций выпускника
Требуемый показатель выраженности корпоративной компетенции
Критерии выраженности
Все обязанности выполнены в полной мере. Многие результаты превосходят запланированные,
достижения выходят за рамки непосредственных обязанностей. Все ключевые компетенции,
профессионально-технические знания и навыки, необходимые для конкретной должности, развиты
в достаточной степени или на уровне выше требуемого. Работник справился с внештатными ситуациями
и достиг результатов, даже несмотря на возникшие незапланированные трудности. Проявляет
необходимое поведение в нестандартных ситуациях повышенной сложности, передает знания другим.
Выполнены основные обязанности. Результаты в основном соответствуют запланированным. Некоторые
задачи выполнены не в полном объеме. Отдельные компетенции, профессионально-технические знания
и навыки, необходимые на занимаемой работником должности, требуют развития. Поведение
соответствует требованиям должности.
Работник выполняет свои ключевые обязанности лишь частично. Некоторые задачи не выполнены.
Компетенции, профессионально-технические знания и навыки, необходимые для данной должности,
развиты слабо. Есть конкретные промахи, которые можно четко сформулировать. В поведении слабо
выражены корпоративные компетенции.

Уровень

Уровень мастерства

Уровень базовый

Уровень ограниченной
компетентности

6

Данное приложение к ОПОП-П ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
Техник-технолог

Надпрофессиональная часть
ОК.01. Выбирать способы решения задач профессиональной
деятельности применительно к различным контекстам.
ОК.02. Использовать современные средства поиска, анализа и
интерпретации информации, и информационные технологии для
выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК.03. Планировать
и
реализовывать
собственное
профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую
деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по
финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.
ОК.04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и
команде.
ОК.05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке Российской Федерации с учетом
особенностей социального и культурного контекста.
ОК.06. Проявлять
гражданско-патриотическую
позицию,
демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных
общечеловеческих ценностей, в том числе
с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения.
ОК.07. Содействовать
сохранению
окружающей
среды,
ресурсосбережению, применять знания об изменении климата,
принципы бережливого производства, эффективно действовать в
чрезвычайных ситуациях.
ОК.08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности
и
поддержания
необходимого
уровня
физической
подготовленности.
ОК.09. Пользоваться
профессиональной
документацией
на
государственном и иностранном языках
Демонстрационный экзамен ГИА: Профильный
уровень

Модель компетенций

Профессиональная часть

ПК 1.1. Использовать конструкторскую и технологическую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей машин
ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок с учетом условий производства
ПК 1.3. Выбирать методы механической обработки и последовательность технологического процесса обработки деталей машин в
машиностроительном производстве
ПК.1.4. Выбирать схемы базирования заготовок, оборудование, инструмент и оснастку для изготовления деталей машин
ПК 1.5. Выполнять расчеты параметров механической обработки изготовления деталей машин, в т.ч. с применением систем автоматизированного
проектирования
ПК 1.6. Разрабатывать технологическую документацию по изготовлению деталей машин, в т.ч. с применением систем автоматизированного
проектирования
ПК 2.1. Разрабатывать вручную управляющие программы для технологического оборудования
ПК 2.2. Разрабатывать с помощью CAD/CAM систем управляющие программы для технологического оборудования
ПК 2.3. Осуществлять проверку реализации и корректировки управляющих программ на технологическом оборудовании
ПК 3.1. Разрабатывать технологический процесс сборки изделий с применением конструкторской и технологической документации
ПК 3.2. Выбирать оборудование, инструмент и оснастку для осуществления сборки изделий
ПК 3.3. Разрабатывать технологическую документацию по сборке изделий, в т.ч. с применением систем автоматизированного проектирования
ПК 3.4. Реализовывать технологический процесс сборки изделий машиностроительного производства
ПК 3.5. Контролировать соответствие качества сборки требованиям технологической документации, анализировать причины несоответствия изделий и
выпуска продукции низкого качества, участвовать в мероприятиях по их предупреждению и устранению
ПК 3.6. Разрабатывать планировки участков механосборочных цехов машиностроительного производства в соответствии с производственными
задачами
ПК 4.1. Осуществлять диагностику неисправностей и отказов систем металлорежущего и аддитивного производственного оборудования.
ПК 4.2. Организовывать работы по устранению неполадок, отказов
ПК 4.3. Планировать работы по наладке и подналадке металлорежущего и аддитивного оборудования
ПК 4.4. Организовывать ресурсное обеспечение работ по наладке
ПК 4.5. Контролировать качество работ по наладке и ТО
ПК 5.1. Планировать и осуществлять управление деятельностью подчиненного персонала
ПК 5.2. Сопровождать подготовку финансовых документов по производству и реализации продукции машиностроительного производства,
материально-техническому обеспечению деятельности подразделения
ПК 5.3. Контролировать качество продукции, выявлять, анализировать и устранять причины выпуска продукции низкого качества
ПК 5.4. Реализовывать технологические процессы в машиностроительном производстве с соблюдением требований охраны труда, безопасности
жизнедеятельности и защиты окружающей среды, принципов и методов бережливого производства

ПК. 6.1. Осуществлять подготовку и обслуживание рабочего места для работы на токарных станках
ПК.6.2. Осуществлять подготовку к использованию инструмента и оснастки для работы на токарных станках в соответствии с полученным заданием
ПК.6.3. Определять последовательность и оптимальные режимы обработки различных изделий на токарных станках в соответствии с заданием
ПК.6.4. Вести технологический процесс обработки и доводки деталей, заготовок и инструментов на токарных станках с соблюдением требований к качеству, в соответствии с заданием и с технической документацией
7
ПК.6.5. Выполнять токарную обработку поверхностей (включая конические) заготовок простых и сложных деталей
ПК.6.6. Выполнять регламентные работы по техническому обслуживанию специализированных токарных станков
ПК.6.7. Применять приемы и способы слесарных работ ПК.6.8. Использовать слесарные приспособления и инструменты

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)