Приложение 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к ОПОП-П по специальности
24.02.01 Производство летательных аппаратов (авиастроение)

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ
ОГЛАВЛЕНИЕ
«ПМ.01 ОФОРМЛЕНИЕ РАБОЧЕЙ КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ И
ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ» ................................................................................................................. 2
«ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ» ............................... 15
«ПМ.03 ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПРОЦЕССА ПРОЕКТИРОВАНИЯ
МЕХАНИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ, УЗЛОВ И АГРЕГАТОВ СИСТЕМ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ
АППАРАТОВ» .............................................................................................................................................. 37
«ПМ*.04 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ЛЕТАТЕЛЬНЫХ
АППАРАТОВ И РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ» ........................... 55
«ПМ*.05 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ 14658 «МОНТАЖНИК
ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ» ...................................................... 80

2024 г.

Приложение 1.1
к ОПОП-П по специальности
24.02.01 Производство летательных аппаратов (авиастроение)

Рабочая программа профессионального модуля
«ПМ.01 ОФОРМЛЕНИЕ РАБОЧЕЙ КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ И
ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ»

2024 г.

3
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Общая характеристика РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ..... 4

1.1.

Цель и место профессионального модуля в структуре образовательной программы4

1.2.

Планируемые результаты освоения профессионального модуля .................................4

2. Структура и содержание профессионального модуля ........................................................................ 7

2.1. Трудоемкость освоения модуля .............................................................................................7
2.2. Структура профессионального модуля ................................................................................8
2.3. Содержание профессионального модуля ..............................................................................9
3. Условия реализации профессионального модуля ............................................................................. 13

3.1. Материально-техническое обеспечение .............................................................................13
3.2. Учебно-методическое обеспечение .....................................................................................13
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля ....................................... 14

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 «ОФОРМЛЕНИЕ РАБОЧЕЙ КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
И ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ»
код и наименование модуля

1.1. Цель и место профессионального модуля в структуре образовательной
программы
Цель модуля: освоение вида деятельности « Оформление
рабочей
конструкторской
документации и текстовых документов»
Профессиональный модуль включен в обязательную часть образовательной программы.
1.2. Планируемые результаты освоения профессионального модуля
Результаты освоения профессионального модуля соотносятся с планируемыми
результатами освоения образовательной программы, представленными в матрице
компетенций выпускника (п. 4.3 ОПОП-П).
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен1:
Код ОК,
Уметь
ПК
ОК.01
распознавать
задачу
и/или
проблему
в
профессиональном и/или
социальном контексте,
анализировать
и
выделять её составные
части
определять
этапы
решения
задачи,
составлять
план
действия, реализовывать
составленный
план,
определять необходимые
ресурсы
выявлять и эффективно
искать
информацию,
необходимую
для
решения задачи и/или
проблемы
владеть
актуальными
методами
работы
в
профессиональной
и
смежных сферах
оценивать результат и
последствия
своих
действий
(самостоятельно или с
помощью наставника)
ОК.02
определять задачи для
1

Знать

Владеть навыками

актуальный
профессиональный
и
социальный контекст, в
котором
приходится
работать и жить
структура плана для
решения
задач,
алгоритмы выполнения
работ
в
профессиональной
и
смежных областях
основные
источники
информации и ресурсы
для решения задач и/или
проблем
в
профессиональном и/или
социальном контексте
методы
работы
в
профессиональной
и
смежных сферах
порядок
оценки
результатов
решения
задач профессиональной
деятельности

номенклатура

Берутся сведения, указанные по данному виду деятельности в п. 4.2.

ОК.04

ОК.07

поиска
информации,
планировать
процесс
поиска,
выбирать
необходимые источники
информации
выделять
наиболее
значимое
в
перечне
информации,
структурировать
получаемую
информацию, оформлять
результаты поиска
оценивать практическую
значимость результатов
поиска
применять
средства
информационных
технологий для решения
профессиональных задач
использовать
современное
программное
обеспечение
в
профессиональной
деятельности
использовать различные
цифровые средства для
решения
профессиональных задач
организовывать работу
коллектива и команды
взаимодействовать
с
коллегами,
руководством,
клиентами
в
ходе
профессиональной
деятельности
соблюдать
нормы
экологической
безопасности
определять направления
ресурсосбережения
в
рамках
профессиональной
деятельности
по
профессии
организовывать
профессиональную
деятельность
с
соблюдением принципов
бережливого
производства

информационных
источников,
применяемых
в
профессиональной
деятельности
приемы
структурирования
информации
формат
оформления
результатов
поиска
информации
современные средства и
устройства
информатизации,
порядок их применения
и
программное
обеспечение
в
профессиональной
деятельности, в том
числе
цифровые
средства

психологические основы
деятельности коллектива
психологические
особенности личности

правила экологической
безопасности
при
ведении
профессиональной
деятельности
основные
ресурсы,
задействованные
в
профессиональной
деятельности
пути
обеспечения
ресурсосбережения
принципы бережливого
производства
основные направления
изменения

ОК.08

ОК.09

ПК 1.1

организовывать
профессиональную
деятельность с учетом
знаний об изменении
климатических условий
региона
эффективно действовать
в
чрезвычайных
ситуациях
использовать
физкультурнооздоровительную
деятельность
для
укрепления
здоровья,
достижения жизненных
и
профессиональных
целей
применять рациональные
приемы
двигательных
функций
в
профессиональной
деятельности
пользоваться средствами
профилактики
перенапряжения,
характерными
для
данной профессии
понимать общий смысл
четко
произнесенных
высказываний
на
известные
темы
(профессиональные
и
бытовые),
понимать
тексты
на
базовые
профессиональные темы
участвовать в диалогах
на знакомые общие и
профессиональные темы
строить
простые
высказывания о себе и о
своей профессиональной
деятельности
кратко обосновывать и
объяснять свои действия
(текущие
и
планируемые)
писать простые связные
сообщения на знакомые
или
интересующие
профессиональные темы
пользоваться
программным

климатических условий
региона
правила поведения в
чрезвычайных ситуациях

роль
физической
культуры
в
общекультурном,
профессиональном
и
социальном
развитии
человека
основы здорового образа
жизни
условия
профессиональной
деятельности и зоны
риска
физического
здоровья для профессии
средства профилактики
перенапряжения

правила
построения
простых и сложных
предложений
на
профессиональные темы
основные
общеупотребительные
глаголы
(бытовая
и
профессиональная
лексика)
лексический минимум,
относящийся к описанию
предметов, средств и
процессов
профессиональной
деятельности
особенности
произношения
правила чтения текстов
профессиональной
направленности

основы
работы
конструкторской

с участие
в
выпуске
конструкторской

обеспечением,
позволяющим применять
методы
электронного
моделирования
при
оформлении
конструкторских
документов
ПК 1.2

пользоваться
программным
обеспечением,
позволяющим
производить оформление
текстовых документов в
электронном виде

ПК 1.3

работать содержащими
сведения для внесения
изменения
производственнотехнических указаний,
внесения изменений в
подлинники
конструкторских
и
технологических
документов, их замены
или аннулирования с
указанием причины и
срока
внесения
изменения,
согласовывать размеры
сочленяемых деталей в
поступающей от других
организаций
конструкторской
документации

документацией; порядок
применения
средств
ИКТ при оформлении
рабочей
конструкторской
документации на узлы,
агрегаты
летательных
аппаратов
технологическая
документация, область
применения, назначение
стандартов;
область
распространения,
классификация
стандартов;
обозначение стандартов
ЕСТД
ЕСКД
электронные документы
общие положения
правила
внесения
изменений
в
конструкторскую
и
технологическую
документацию

документации
на
агрегаты,
монтажные
схемы
подсистем,
стенды для отработки
подсистем летательных
аппаратов
работа с технической
документацией
при
производстве
летательных аппаратов

внесение изменений с
использованием ГОСТ
2.503 в конструкторскую
и
технологическую
документацию
по
результатам увязки при
конструировании
летательных аппаратов

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Трудоемкость освоения модуля
Наименование составных частей
модуля
Учебные занятия
Курсовая работа (проект)
Самостоятельная работа
Практика, в т.ч.:
учебная

500
0

В т.ч. в форме
практической
подготовки
424
0

144

Объем в часах

производственная
Промежуточная аттестация, в том числе:
МДК 01.01 в форме экзамена
Всего

180

6
506

424

2.2. Структура профессионального модуля

176

100

144

Производственная практика

180

Промежуточная аттестация
Всего:

6
506

424

176

144

180

176

144

Если в таблице 2.1. предусмотрено разделение учебных занятий на теоретические, практические и лабораторные
работы, то в таблицу 2.2. должны быть добавлены соответствующие столбцы
3 Самостоятельная работа в рамках образовательной программы планируется образовательной организацией.
2

Производственная практика

Курсовая работа (проект)

Учебная практика

Раздел 1.
Разработка и оформление
конструкторской и технической
документации
Учебная практика

Самостоятельная работа3

ПК 1.1, ПК 1.2,
ПК.1.3, ОК.01,
ОК.02, ОК.04,
ОК.07, ОК.09
ПК 1.1, ПК 1.2,
ПК.1.3. ОК.01,
ОК.02, ОК.04,
ОК.07, ОК.09
ПК 1.1, ПК 1.2,
ПК.1.3, ОК.01,
ОК.02, ОК.04,
ОК.07, ОК.09

Учебные занятия2

Всего,
час.

Обучение по МДК, в т.ч.:

Наименования разделов
профессионального модуля

В т.ч. в форме практической
подготовки

Код ОК, ПК

180

2.3. Содержание профессионального модуля
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала,
профессионального
лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа
модуля (ПМ),
обучающихся, курсовая работа (проект)
междисциплинарны
х курсов (МДК)
1
2
Раздел 1. Разработка и оформление конструкторской и технической документации
МДК.01.01 Разработка и оформление конструкторской и технической документации
Тема 1.1. Виды,
Содержание
комплектность и
1. Понятие графических и текстовых документов.
стадии разработки
2. Чертежи и их виды: чертеж общего вида; чертеж детали; электронная модель детали;
конструкторских
сборочный чертеж; электронная модель сборочной единицы; спецификация; габаритный
документов
чертеж; монтажный чертеж; схема.
3. Стадии разработки конструкторской документации: проектная конструкторская
документация; техническое предложение; эскизный проект; технический проект; рабочая
конструкторская документация.
4. Комплектность конструкторских документов: основной конструкторский документ;
основной комплект конструкторских документов; полный комплект конструкторских
документов
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 1. «Виды и комплектность документов»
Практическое занятие 2. «Основной и полный комплект конструкторских документов»
Практическое занятие 3. «Стадии разработки конструкторской документации»
Тема 1.2. Требования Содержание
к выполнению
1. Общие требования к выполнению документов.
документов
2. Чертеж общего вида.
3. Ведомость технического предложения, перечень работ, выполняемых на стадии
технического предложения, пояснительная записка.
4. Эскизный проект, чертеж общего вида эскизного проекта, ведомость эскизного проекта,
пояснительная записка, перечень работ, выполняемых при разработке эскизного проекта.
5. Технический проект, перечень работ, выполняемых при разработке технического проекта
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 4. «Техническое предложение, чертеж общего вида в техническом

Объем, акад. ч /
в том числе в
форме
практической
подготовки,
акад. ч
3

Код ПК, ОК

182/ 100
182 / 100
10

18
6
6
6
10

24
6

ПК 1.1, ПК
1.2, ПК.1.3,
ОК.01, ОК.02,
ОК.04, ОК.07,
ОК.09

Тема 1.3. Правила
учета и хранения
конструкторской
документации
Тема 1.4. Нормативы
времени на
разработку
конструкторской
документации

Тема 1.5. Общие
вопросы разработки
текстовой
технической
Тема 1.6. Разработка
технического задания

предложении»
Практическое занятие 5. «Ведомость технического предложения, пояснительная записка,
работы на стадии технического предложения»
Практическое занятие 6. «Эскизный проект, чертеж общего вида эскизного проекта,
ведомость эскизного проекта, пояснительная записка»
Практическое занятие 7. «Технический проект, чертеж общего вида для технического
проекта, ведомость технического проекта, пояснительная записка
Содержание
1. Учет и хранение подлинников.
2. Восстановление подлинников.
3. Учет применяемости документов.
4. Учет и хранение копий документов.
Учет и хранение копий документов других организаций
Содержание
1. Основные положения.
2. Классификатор объектов конструирования.
3. Поправочный коэффициент к нормативному времени в зависимости от формата чертежа,
от типа производства, от масштаба исполнения чертежа.
4. Организация труда.
5. Нормативы времени на разработку конструкторской документации на стадии
«Техническое предложение».
6. Нормативы времени на разработку конструкторской документации на стадии «Эскизный
проект».
7. Нормативы времени на разработку конструкторской документации на стадии
«Технический проект»
Содержание
1. Основные определения и нормативные документы.
2. Основные виды нормативных видов документов.
3. Жизненный цикл технической документации.
4. Стадии разработки технической документации
Содержание
1. Основа для разработки технического задания
2. Разновидности технического задания.
3. Технические задания на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы.
4. Технические задания на автоматизированные системы.
5. Технические задания на программные изделия

6
6
6
10

ПК 1.1, ПК
1.2, ПК.1.3,
ОК.01, ОК.02,
ОК.04, ОК.07,
ОК.09

ПК 1.1, ПК
1.2, ПК.1.3,
ОК.01,
ОК.02,ОК.04,
ОК.07, ОК.09

Тема 1.7. Разработка
основных видов
текстовой
технической
документации

Содержание
1. Основные виды технических документов согласно требованиям стандартов Комплекса
стандартов.
2. Наименования и коды документов, Этапы разработки документов.
3. Обозначение автоматизированных систем и документов.
4. Общие правила выполнения технических документов.
5. Документы этапа разработки: ведомости и пояснительные записки.
6. Схема функциональной структуры. Структурная схема комплекса технических средств.
7. Инструкции и руководства, формуляры
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 8. «Общие требования к текстовым документам»
Практическое занятие 9. «Документы этапа разработки: ведомости и пояснительные записки»
Практическое занятие 10. «Технические условия, состав и содержание»
Практическое занятие 11. «Комплект эксплуатационных документов, руководство по
эксплуатации»
Практическое занятие 12. «Оформление формуляра, паспорта, этикетки»
Практическое занятие 13. «Основные программные инструменты при разработке
технической документации»
Практическое занятие 14. «Методология создания технических текстов»
Практическое занятие 15. «Разработка и оформление отчетов»
Практическое занятие 16. «Разработка и оформление текстовой технической документации
на конструкторские изделия»
Тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела 1
1. Систематическая работа с конспектами занятий, учебной и специальной технической литературой по вопросам,
рассмотренным на занятиях.
2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление
практических работ, отчетов и подготовка к их защите.
3. Выполнение индивидуальных заданий по материалам Интернет источников

58
6
6
6
6
6
6
6
6
10

УП.01 Учебная практика
Виды работ 1. Деталирование чертежа общего вида.
2. Чтение чертежа сборочной единицы.
3. Анализ формы, конструкции и размеров детали.
4. Выбор главного изображения детали и количества изображений.
5. Выбор масштаба изображения и компоновка чертежа.
6. Простановка знаков шероховатости.

ПК 1.1, ПК
1.2, ПК.1.3,
ОК.01,
ОК.02,ОК.04,
ОК.07, ОК.09

144

ПК 1.1, ПК
1.2, ПК.1.3,
ОК.01,
ОК.02,ОК.04,
ОК.07, ОК.09
ПК 1.1, ПК
1.2, ПК.1.3,
ОК.01,
ОК.02,ОК.04,
ОК.07, ОК.09

7. Нанесение размеров на чертежах деталей.
8. Справочные и неконтролируемые размеры.
9. Анализ базовых поверхностей детали.
10. Нанесение на чертежах надписей и таблиц.
11. Оформление технических требований и заполнение основной надписи.
12. Оформление спецификации
ПП.01 Производственная практика
Виды работ
1. Участие в оформлении конструкторской документации.
2. Участие в оформлении рабочей технической текстовой документации.
3. Участие в работе по внесению изменений в конструкторскую и текстовую техническую документацию.
4. Участие в подготовке и выпуске технических инструкций.
Всего

180

506

ПК 1.1, ПК
1.2, ПК.1.3,
ОК.01,
ОК.02,ОК.04,
ОК.07, ОК.09

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Кабинет «Систем автоматизированного проектирования», оснащенные в
соответствии с приложением 3 ОПОП-П.
Оснащенные базы практики, оснащенные в соответствии с приложением 3 ОПОП-П.
3.2. Учебно-методическое обеспечение
3.2.1. Основные печатные и/или электронные издания
1. Колошкина, И. Е. Автоматизация проектирования технологической документации :
учебник и практикум для среднего профессионального образования / И. Е. Колошкина. —
Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 371 с. — (Профессиональное образование). — ISBN
978-5-534-13635-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. —
URL: https://urait.ru/bcode/519355 (дата обращения: 01.01.2023).
2. Соловов, А. В. Конструкция самолетов: фундаментальные основы и классика
типовых решений : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. В.
Соловов, А. А. Меньшикова. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 385 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-15898-4. — Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/510225 (дата
обращения: 01.01.2023).
3. Материаловедение машиностроительного производства. В 2 ч. Часть 1 : учебник
для среднего профессионального образования / А. М. Адаскин, Ю. Е. Седов, А. К. Онегина,
В. Н. Климов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 258 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-08154-1. — Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516851 (дата
обращения: 01.01.2023).
4. Материаловедение машиностроительного производства. В 2 ч. Часть 2 : учебник
для среднего профессионального образования / А. М. Адаскин, Ю. Е. Седов, А. К. Онегина,
В. Н. Климов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 291 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-08156-5. — Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516853 (дата
обращения: 01.01.2023).
3.2.2. Дополнительные источники (при необходимости)
1. Рачков, М. Ю. Технические измерения и приборы : учебник и практикум для
среднего профессионального образования / М. Ю. Рачков. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва
: Издательство Юрайт, 2023. — 151 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5534-10718-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/517984 (дата обращения: 01.01.2023).

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Код ПК,
ОК
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3

ОК.01

ОК.02

ОК.04
ОК.07

ОК.09

Критерии оценки результата
(показатели освоенности
компетенций)
Применяет методы электронного
моделирования при оформлении
конструкторской документации
Оформляет
рабочую
текстовую
техническую документацию
Вносит
изменения
в
конструкторскую и техническую
документацию
Выбирает способы решения задач
профессиональной
деятельности
применительно
к
различным
контекстам
Использует современные средства
поиска, анализа и интерпретации
информации, и информационные
технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности
Эффективно
взаимодействует
и
работает в коллективе и команде
Содействует
сохранению
окружающей
среды,
ресурсосбережению,
применять
знания об изменении климата,
принципы
бережливого
производства,
эффективно
действовать
в
чрезвычайных
ситуациях
Пользуется
профессиональной
документацией на государственном и
иностранном языках

Формы контроля и методы оценки4
Экзамены. Интерпретация результатов
выполнения практических заданий,
оценка тестового контроля.
Экспертное наблюдение при выполнении
работ по учебной и производственной
практикам
Защита и выполнение курсового проекта
Экспертные наблюдения в процессе
выполнения практических работ.
Экспертное наблюдение при выполнении
работ по учебной и производственной
практикам

Примеры оформления формы контроля: контрольные работы, зачеты, квалификационные испытания, защита
курсовых и дипломных проектов (работ), экзамены. Примеры оформления методов оценки: интерпретация
результатов выполнения практических и лабораторных заданий, оценка решения ситуационных задач, оценка
тестового контроля.
4

Приложение 1.2
к ОПОП-П по специальности
24.02.01 Производство летательных аппаратов (авиастроение)

Рабочая программа профессионального модуля
«ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ»

2024 г.

16
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Общая характеристика РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ... 17

1.1.

Цель и место профессионального модуля в структуре образовательной программы17

1.2.

Планируемые результаты освоения профессионального модуля ...............................17

2. Структура и содержание профессионального модуля ...................................................................... 22

2.1. Трудоемкость освоения модуля ...........................................................................................22
2.2. Структура профессионального модуля ..............................................................................22
2.3. Содержание профессионального модуля ............................................................................24
3. Условия реализации профессионального модуля ............................................................................. 34

3.1. Материально-техническое обеспечение .............................................................................34
3.2. Учебно-методическое обеспечение .....................................................................................34
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля ....................................... 35

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 «Организация работы структурного подразделения»
код и наименование модуля

1.1. Цель и место профессионального модуля в структуре образовательной
программы
Цель модуля: освоение вида деятельности « Организация
работы
структурного
подразделения»
Профессиональный модуль включен в обязательную часть образовательной программы.
1.2. Планируемые результаты освоения профессионального модуля
Результаты освоения профессионального модуля соотносятся с планируемыми
результатами освоения образовательной программы, представленными в матрице
компетенций выпускника (п. 4.3 ОПОП-П).
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
Код ОК,
Уметь
ПК
ОК.01
распознавать
задачу
и/или
проблему
в
профессиональном и/или
социальном
контексте,
анализировать
и
выделять её составные
части
определять
этапы
решения
задачи,
составлять
план
действия, реализовывать
составленный
план,
определять необходимые
ресурсы
выявлять и эффективно
искать
информацию,
необходимую
для
решения задачи и/или
проблемы
владеть
актуальными
методами
работы
в
профессиональной
и
смежных сферах
оценивать результат и
последствия
своих
действий
(самостоятельно или с
помощью наставника)
ОК.02
определять задачи для
поиска
информации,
планировать
процесс

Знать

Владеть навыками

актуальный
профессиональный
и
социальный контекст, в
котором
приходится
работать и жить
структура плана для
решения
задач,
алгоритмы выполнения
работ
в
профессиональной
и
смежных областях
основные
источники
информации и ресурсы
для решения задач и/или
проблем
в
профессиональном
и/или
социальном
контексте
методы
работы
в
профессиональной
и
смежных сферах
порядок
оценки
результатов
решения
задач профессиональной
деятельности

номенклатура
информационных
источников,

ОК.03

поиска,
выбирать
необходимые источники
информации
выделять
наиболее
значимое
в
перечне
информации,
структурировать
получаемую
информацию, оформлять
результаты поиска
оценивать практическую
значимость результатов
поиска
применять
средства
информационных
технологий для решения
профессиональных задач
использовать
современное
программное
обеспечение
в
профессиональной
деятельности
использовать различные
цифровые средства для
решения
профессиональных задач
определять актуальность
нормативно-правовой
документации
в
профессиональной
деятельности
применять современную
научную
профессиональную
терминологию
определять
и
выстраивать траектории
профессионального
развития
и
самообразования
выявлять достоинства и
недостатки
коммерческой идеи
определять
инвестиционную
привлекательность
коммерческих идей в
рамках
профессиональной
деятельности, выявлять
источники

применяемых
в
профессиональной
деятельности
приемы
структурирования
информации
формат
оформления
результатов
поиска
информации
современные средства и
устройства
информатизации,
порядок их применения
и
программное
обеспечение
в
профессиональной
деятельности, в том
числе
цифровые
средства

содержание актуальной
нормативно-правовой
документации
современная научная и
профессиональная
терминология
возможные траектории
профессионального
развития
и
самообразования
основы
предпринимательской
деятельности, правовой
и
финансовой
грамотности
правила
разработки
презентации
основные
этапы
разработки
и
реализации проекта

ОК.04

ОК.05

ОК.06

финансирования
презентовать
идеи
открытия собственного
дела в профессиональной
деятельности
определять
источники
достоверной
правовой
информации
составлять
различные
правовые документы
находить
интересные
проектные
идеи,
грамотно
их
формулировать
и
документировать
оценивать
жизнеспособность
проектной
идеи,
составлять план проекта
организовывать работу
коллектива и команды
взаимодействовать
с
коллегами,
руководством, клиентами
в ходе профессиональной
деятельности
грамотно излагать свои
мысли
и
оформлять
документы
по
профессиональной
тематике
на
государственном языке
проявлять толерантность
в рабочем коллективе
проявлять гражданскопатриотическую
позицию
демонстрировать
осознанное поведение
описывать
значимость
своей профессии
применять
стандарты
антикоррупционного
поведения

психологические
основы
деятельности
коллектива
психологические
особенности личности

правила
оформления
документов
правила
построения
устных сообщений
особенности
социального
и
культурного контекста

сущность гражданскопатриотической
позиции
традиционных
общечеловеческих
ценностей, в том числе с
учетом
гармонизации
межнациональных
и
межрелигиозных
отношений
значимость
профессиональной
деятельности
по
профессии
стандарты
антикоррупционного
поведения
и
последствия
его

ОК.07

ОК.08

ОК.09

соблюдать
нормы
экологической
безопасности
определять направления
ресурсосбережения
в
рамках
профессиональной
деятельности
по
профессии
организовывать
профессиональную
деятельность
с
соблюдением принципов
бережливого
производства
организовывать
профессиональную
деятельность с учетом
знаний об изменении
климатических условий
региона
эффективно действовать
в
чрезвычайных
ситуациях
использовать
физкультурнооздоровительную
деятельность
для
укрепления
здоровья,
достижения жизненных и
профессиональных целей
применять рациональные
приемы
двигательных
функций
в
профессиональной
деятельности
пользоваться средствами
профилактики
перенапряжения,
характерными
для
данной профессии
понимать общий смысл
четко
произнесенных
высказываний
на
известные
темы
(профессиональные
и
бытовые),
понимать
тексты
на
базовые
профессиональные темы
участвовать в диалогах
на знакомые общие и

нарушения
правила экологической
безопасности
при
ведении
профессиональной
деятельности
основные
ресурсы,
задействованные
в
профессиональной
деятельности
пути
обеспечения
ресурсосбережения
принципы бережливого
производства
основные направления
изменения
климатических условий
региона
правила поведения в
чрезвычайных
ситуациях

роль
физической
культуры
в
общекультурном,
профессиональном
и
социальном
развитии
человека
основы
здорового
образа жизни
условия
профессиональной
деятельности и зоны
риска
физического
здоровья для профессии
средства профилактики
перенапряжения

относящийся
к
описанию
предметов,
средств и процессов
профессиональной
деятельности
особенности
произношения
правила чтения текстов
профессиональной
направленности

ПК 2.3

производить
расчеты
технико-экономической
эффективности работы
предприятия

основы
управления
работой
производственного
участка,
основные
показатели
производственнохозяйственной
деятельности
предприятия

ПК 2.4

применять
правила
охраны
труда
на
производственном
участке,
работать
с
документацией

требования правил и
норм по охране труда,
промышленной
санитарии,
противопожарной
защиты и пожарной
безопасности
на
производстве

ПК 2.1

ПК 2.2

производственная
структура организации;
основы
управления
работой
производственного
участка

в организации работы
коллектива,
осуществлении
планирования
и
выполнения
производственных
заданий

порядок
организации
контроля
качества
выпускаемых изделий
на
производственном
участке в соответствии с
техническими
требованиями
на
изделия

организация проверки
показателей качества
изделий
в
соответствии
с
требованиями
стандартов
и
нормативов
в
процессе
изготовления объекта
производства
на
участке
планирование работ,
связанных
с
различными видами
профессиональной
деятельности,
в
определении
основных
экономических
показателей
работы
производственного
участка
в
организации
рабочего
места
в
соответствии
с
правилами и нормами,
установленными
документами
по
охране
труда
и
отраслевыми
стандартами

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Трудоемкость освоения модуля
Наименование составных частей модуля

Объем в часах

Учебные занятия
Курсовая работа (проект)
Самостоятельная работа
Практика, в т.ч.:
учебная
производственная
Промежуточная аттестация, в том числе:
МДК 02.01 в форме дифференцированного
зачета
МДК 02.02 в форме дифференцированного
зачета
МДК 02.03 в форме дифференцированного
зачета
Всего

432
30
0
216
108
108

В т.ч. в форме
практической
подготовки
294

216

462

294

2.2. Структура профессионального модуля

Раздел 2.
Экономическая
эффективность работы
производственного
участка
Раздел 3. Трудовое
законодательство и

Производственная практика

Учебная практика

ПК.2.4, ОК.03,
ОК.04, ОК.05,

Курсовая работа (проект)

114

Всего,
час.

Учебные занятия5

Самостоятельная работа6

Обучение по МДК, в т.ч.:

Раздел 1. Организация
и управление работой
структурного
подразделения

Наименования
разделов
профессионального
модуля

ПК.2.1, ПК.2.2,
ПК.2.4, ОК.01,
ОК.02, ОК.03,
ОК.04, ОК.05,
ОК.06, ОК.07,
ОК.08, ОК.09
ПК.2.3, ОК.03,
ОК.04, ОК.05,
ОК.06, ОК.07,
ОК.08, ОК.09

В т.ч. в форме практической
подготовки

Код ОК, ПК

Если в таблице 2.1. предусмотрено разделение учебных занятий на теоретические, практические и лабораторные
работы, то в таблицу 2.2. должны быть добавлены соответствующие столбцы
6 Самостоятельная работа в рамках образовательной программы планируется образовательной организацией.
5

23
ОК.06, ОК.07,
ОК.08, ОК.09
ПК.2.3, ОК.03,
ОК.04, ОК.05,
ОК.06, ОК.07,
ОК.08, ОК.09
ПК.2.3, ОК.03,
ОК.04, ОК.05,
ОК.06, ОК.07,
ОК.08, ОК.09

охрана труда на
производственном
участке
Учебная практика

Производственная
практика
Промежуточная
аттестация
Всего:

108

462

1108

136

108

2.3. Содержание профессионального модуля

Наименование
Объем, акад. ч /
разделов и тем
в том числе в
Содержание учебного материала,
профессионального
форме
лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная
модуля (ПМ),
практической
работа обучающихся, курсовая работа (проект)
междисциплинарны
подготовки,
х курсов (МДК)
акад ч
1
2
3
Раздел 1. Организация и управление работой структурного подразделения
114 / 26
МДК.02.01 Организация труда на производственном участке
114 / 26
Тема 1.1 Основные
Содержание
2
понятия предприятия 1. Нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность предприятия.
2. Классификация предприятий по различным признакам.
3. Предприятие и внешняя среда. Состав внешней среды
Тема 1.2.
Содержание
10
Организация
1. Форма организации производства.
производственных
2. Общая производственная структура.
процессов во
3. Типы производства и их технико-экономические характеристики.
времени и в
4. Производственный процесс, понятие, содержание, структура, общие принципы
пространстве
его организации.
5. Производственный цикл изготовления изделия, его структура. Длительность
производственного цикла и пути его сокращения.
6. Формы специализации основных цехов предприятия.
7. Организация освоения новой техники
В том числе практических занятий и лабораторных работ
8
Практическое занятие 1. «Расчет и анализ продолжительности производственного
4
цикла простого процесса».
Практическое занятие 2. «Расчет и анализ продолжительности производственного
4
цикла сложного процесса»
Тема 1.3
Содержание
10
Организация
1. Методы организации непоточного производства.
непоточных методов 2. Технологическая и предметная формы специализации.
производства
3. Особенности организации предметно-замкнутых участков.
4. Особенности предметно-групповой и смешанной форм организации

Код ПК, ОК

ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.4,
ОК.01, ОК.02, ОК.03,
ОК.04, ОК.05, ОК.06,
ОК.07, ОК.08, ОК.09
ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.4,
ОК.01, ОК.02, ОК.03,
ОК.04, ОК.05, ОК.06,
ОК.07, ОК.08, ОК.09

ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.4,
ОК.01, ОК.02, ОК.03,
ОК.04, ОК.05, ОК.06,
ОК.07, ОК.08, ОК.09

производства.
5. Особенности организации участков серийной сборки изделий
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 3. «Расчет программы выпуска и реализации продукции»

Тема 1.4
Организация
поточных методов
производства

Тема 1.5
Планирование
деятельности
структурного
подразделения как
функция управления

Тема 1.6
Эффективность
использования
трудовых ресурсов

Практическое занятие 4. «Оценка стоимостного результата производства
продукции»
Содержание
1. Классификация поточных линий.
2. Особенности организации однопредметной непрерывно-поточной линии.
3. Особенности организации однопредметной прерывно-поточной линии.
4. Особенности организации многопредметной непрерывно-поточной линии.
5. Особенности организации многопредметной прерывно-поточной линии
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 5. «Оценка экономического эффекта поточного
производства»
Практическое занятие 6. «Оценка экономического эффекта от использования
средств автоматизации производства»
Содержание
1. Этапы, элементы и методы планирования. Классификация планов.
2. Методологические основы планирования.
3. Оперативное планирование.
4. Планирование и управление подготовкой и освоения производства новой техник
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 7. «Составление оперативного плана производственного
участка»
Практическое занятие 8. «Построение графиков эффективности работы
производственного участка»
Содержание
1. Нормирование труда. Виды норм и методы нормирования труда.
2. Характеристика производительности труда. Методы измерения
производительности труда.
3. Показатели уровня производительности труда
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 9 « Расчет норм времени производства изделия на участке»
Практическое занятие 10 «Измерение производительности труда»

4
2
2
10

ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.4,
ОК.01, ОК.02, ОК.03,
ОК.04, ОК.05, ОК.06,
ОК.07, ОК.08, ОК.09

4
2
2
8

ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.4,
ОК.01, ОК.02, ОК.03,
ОК.04, ОК.05, ОК.06,
ОК.07, ОК.08, ОК.09

4
2
2
6

8
4
4

ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.4,
ОК.01, ОК.02, ОК.03,
ОК.04, ОК.05, ОК.06,
ОК.07, ОК.08, ОК.09

Тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела 1
1. Систематическая работа с конспектами занятий, учебной и специальной технической литературой по
вопросам, рассмотренным на занятиях.
2. Подготовка рефератов, сообщений. Решение задач. Составление таблиц, схем.
3. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя,
оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.
4. Выполнение индивидуальных заданий по материалам Интернет источников
Учебная практика раздела 1
Виды работ
1. Обзор нормативно-экономической документация: организационно-экономические пути ускорения
технологической подготовки производства. Технико-экономический анализ и обоснование выбора
ресурсосберегающего технологического процесса. Экономическое значение фактора времени в подготовке
и освоении производства новой техники. История развития науки об организации производства.
2. Планирование и управление производством.
3. Измерение производительности труда.
4. Определение длительности производственного цикла.
5. Организация непоточного и поточного производства.
6. Решение задач по определению программы выпуска продукции.
7. Решение задач по определению программы реализации продукции

Раздел 2 Экономическая эффективность работы производственного участка
МДК 02.02 Экономика организации
Тема 2.1
Организационные
основы производства
на предприятии
Тема 2.2
Материальные
ресурсы
предприятия.
Основные фонды:
понятие, признаки,
классификация,
оценка основных
фондов, понятие
износа

Содержание
1. Предприятие: понятие, основные черты, функции. Экономика предприятия.
2. Классификация предприятий по организационно-правовой форме, размеру и т.д.
3. Понятие ресурсов. Состав ресурсов предприятия: материальные, трудовые,
финансовые, собственные и заемные финансовые ресурсы
Содержание
1. Понятие материальных ресурсов в широком и узком плане, состав,
отличительные характеристики.
2. Классификация и характеристика основных фондов предприятия.
3. Виды стоимостной оценки основных фондов: полная первоначальная стоимость,
полная восстановительная стоимость, остаточная стоимость, ликвидационная
стоимость, балансовая стоимость.
4. Понятие морального и физического износа
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 1. «Определение видов стоимостной оценки основных
фондов: полная первоначальная, полная восстановительная стоимости»

ПК.2.1, ПК.2.2, ПК.2.4,
ОК.01, ОК.02, ОК.03,
ОК.04, ОК.05, ОК.06,
ОК.07, ОК.08, ОК.09

80 / 34
80 / 34
4

4
2

ПК.2.3, ОК.03, ОК.04,
ОК.05, ОК.06, ОК.07,
ОК.08, ОК.09
ПК.2.3, ОК.03, ОК.04,
ОК.05, ОК.06, ОК.07,
ОК.08, ОК.09

Тема 2.3
Амортизация
основных фондов
предприятия.
Способы начисления
амортизации на
предприятии
Тема 2.4
Эффективность
использования
основных фондов
предприятия
Тема 2.5 Оборотные
средства, источники
формирования
оборотных средств

Раздел 2.6 Трудовые
ресурсы и оплата
труда на
предприятии

Практическое занятие 2. «Определение видов стоимостной оценки основных
фондов: ликвидационная и балансовая стоимости»
Содержание
1. Амортизация основных средств, амортизационные отчисления, норма
амортизации, способы начисления амортизации на предприятии
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 3. «Определение амортизации первым и вторым способами»
Практическое занятие 4. «Определение амортизации третьим и четвертым
способами»
Содержание
1. Показатели, характеризующие состояние, движение и эффективность
использования основных фондов. Понятие, значение и способы расчета
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 5 «Расчет экономических показателей, характеризующих
состояние, движение, эффективность использования основных фондов»
Содержание
1. Понятие, признаки, состав и структура оборотных фондов предприятия.
2. Собственные, заемные и привлеченные источники образования оборотных
средств предприятия.
3. Нормирование оборотных средств.
4. Эффективность использования оборотных средств.
5. Показатели оборачиваемости оборотных средств
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 6. «Расчет показателей оборачиваемости оборотных средств»
Содержание
1. Понятие трудовых ресурсов и персонала (кадров) предприятия. Классификация
персонала предприятия по различным признакам. Структура кадров.
2. Показатели производительности труда, резервы роста производительности труда
на предприятиях.
3. Показатели количественной характеристики трудовых ресурсов (персонала):
списочная численность, явочная численность, среднесписочная численность
работников за определенный период.
4. Коэффициенты выбытия кадров, приема кадров, текучести кадров. Значение
данных показателей для предприятия.
5. Понятие заработной платы. Формы и системы оплаты труда на предприятии.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 7. «Расчет численности основных рабочих»

2
4