Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
«Екатеринбургский техникум «Автоматика»

Рассмотрено:
Советом автономного учреждения
(Советом техникума)
Председатель Веснина О.В.
от 19.11.2021 протокол № 4

ПОЛОЖЕНИЕ
о методическом совете в государственном автономном
профессиональном образовательном учреждении Свердловской области
«Екатеринбургский техникум «Автоматика»
индекс: 07-01-02/15

2021
1

1. Общие положения
1.1. Положение о методическом совете в государственном автономном профессиональном
образовательном учреждении Свердловской области «Екатеринбургский техникум
«Автоматика» (далее - Положение) регламентирует организацию и порядок деятельности
методического совета (далее – методсовет) в Техникуме.
1.2. Настоящее Положение разработано на основании:
 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями и дополнениями);
 приказа Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464 «Об утверждении порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным
программам среднего профессионального образования» (с изменениями и дополнениями);
 приказа Минобрнауки России от 16.08.2013 № 968 «Об утверждении Порядка
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего профессионального образования» (с изменениями и дополнениями);;
 федеральных
государственных
образовательных
стандартов
по
специальностям/профессиям среднего профессионального образования;
 Устава ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика», утвержденного 19.11.2019 Приказом
№ 417-Д Министерством образования и молодежной политики Свердловской области.
1.3. Методический совет формируется с целью реализации основного вида деятельности
техникума - методического обеспечения образовательной деятельности.
1.4. Методический совет является постоянно действующим коллегиальным органом,
координирующим учебно-методическую работу.
1.5. Методический совет является элементом системы управления техникумом,
гарантирующим выполнение требований ФГОС к обеспечению образовательных
программ.
2. Состав педсовета
2.1. Методсовет состоит из заместителей руководителя, методистов, заведующих
отделениями и библиотекой, заведующих учебными и учебно-производственными
мастерскими, лабораториями, руководителей предметных (цикловых) комиссий.
2.3. Состав медсовета утверждается руководителем образовательной организации сроком
на один год.
2.4. Работой медсовета руководит председатель - заместитель директора по учебнометодической работе.
3. Функции методсовета
3.1. Методсовет определяет следующие основные характеристики образовательного
процесса:
 содержание образовательных программ, в соответствии с ФГОС СПО;
 материально-техническое
обеспечение
образовательной
деятельности,
оборудование помещений в соответствии с федеральными государственными
2

образовательными стандартами и предложениями работодателей - социальных партнеров
техникума;
 список
учебников
в
соответствии
с
утвержденным
федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации
среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации
указанных образовательных программ такими организациями;
 формы, периодичности и порядок проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся;
 формы, порядка и условий проведения промежуточной и государственной
итоговой аттестаций;
 системы оценок при промежуточной аттестации;
 экспертизу содержания учебно-методического обеспечения и фондов оценочных
средств дисциплин, модулей и других элементов образовательных программ, а также
образовательных программ в целом;
 информацию для размещения, опубликования на официальном сайте
образовательной организации в сети «Интернет».
3.2. Основными направлениями деятельности педсовета являются:
 подготовка разделов программы развития образовательной организации;
 подготовка,
рассмотрение
и
утверждение
образовательных
программ
образовательной организации;
 разработка, рассмотрение и обсуждение планов учебной, воспитательной и
методической
работы образовательной организации в целом и его структурных
подразделений в отдельности;
 рассмотрение состояния, мер и мероприятий по реализации ФГОС по
специальностям/профессиям среднего профессионального образования, в том числе
учебно-программного,
учебно-методического
и
экспериментально-технического
обеспечения
по
специальностям,
по
которым
осуществляется
подготовка
квалифицированных рабочих, служащих и программы подготовки специалистов среднего
звена в образовательной организации;
 рассмотрение состояния и итогов учебной работы образовательной организации,
результатов промежуточной и государственной итоговой аттестации, мер и мероприятий
по их подготовке и проведению, причин и мер по устранению отчисления обучающихся;
 рассмотрение состояния и итогов воспитательной работы образовательной
организации, состояния дисциплины обучающихся, заслушивание отчетов работы
классных руководителей, руководителей студенческих молодежных организаций и других
работников образовательной организации;
 рассмотрение состояния и итогов методической работы образовательной
организации, включая деятельность методического совета, совершенствования
образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, методов и средств обучения по реализуемым формам
обучения;
 определение порядка формирования предметных (цикловых) комиссий,
периодичности проведения их заседаний, полномочий председателя и членов предметных
(цикловых) комиссий, рассмотрение деятельности предметных (цикловых) комиссий;
 заслушивание и обсуждение опыта работы преподавателей в области новых
педагогических и информационных технологий, авторских программ, учебников, учебных
и методических пособий;

3

 рассмотрение состояния, мер и мероприятий по совершенствованию
экспериментально-конструкторской работы, технического и художественного творчества
обучающихся;
 рассмотрение и обсуждение вопросов, связанных с деятельностью, отделений,
учебно-производственных подразделений техникума;
 рассмотрение вопросов повышения квалификации педагогических работников, их
аттестации, а в необходимых случаях и вопросов о соответствии их квалификации
выполняемой ими работе в данной образовательной организации;
 внесение предложений о поощрении педагогических работников образовательной
организации;
 рассмотрение материалов для ежегодного отчета о результатах самообследования.
4. Организация работы методсовета
4.1. Рабочие вопросы методсовета обсуждаются и решаются на заседаниях согласно плану
работы.
4.2. План работы методсовета составляется на учебный год, рассматривается на заседании
педсовета и утверждается руководителем образовательной организации.
4.3. Периодичность проведения заседаний методсовета не реже одного раза в месяц.
Конкретные даты заседаний педсовета и повестку устанавливает председатель
методсовета, заместитель директора по УМР.
4.4. По вопросам, обсуждаемым на заседаниях методсовета, выносятся решения с
указанием сроков исполнения и лиц, ответственных за исполнение.
4.5. Председатель методсовета, совместно с его членами организует систематическую
проверку выполнения принятых решений.
4.6. Решения методсовета принимаются простым большинством голосов. Решения
вступают в силу, если на заседании присутствовало не менее 50% списочного состава
членов методсовета, и становятся обязательными для исполнения всеми работниками и
обучающимися образовательной организации после утверждения их руководителем
образовательной организации.
4.7. Каждый член методсовета обязан посещать все заседания совета, принимать активное
участие в его работе, своевременно и точно выполнять возлагаемые на него поручения.

4