МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
«ЕКАТЕРИНБУРСКИЙ ТЕХНИКУМ «АВТОМАТИКА»
ОТЧЁТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
за 2017 – 2018 учебный год
2019
1
2
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………….5
1. РЕГЛАМЕНТЬИРУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ О ПРОВЕДЕНИИ
ПРОЦЕДУРЫ САМООБСЛЕДОВАНИЯ …………………………………………5
1.1. Выписка из протокола № 3 от 15 июня 2018 г. заседания педагогического
совета О проведении самообследования ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
…………5
1.2. Выписка из приказа № 89/1 от 18 июня 2018 г. «О проведении
самообследования техникума» .…………………………………………………….....6
1.3.План мероприятий по организации и проведении самообследования ГАПОУ
СО «ЕТ «Автоматика»…………………………………………………………………10
1.4. Выписка из протокола № 4 от 21 декабря 2018 г. заседания педагогического
совета ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика» «О результатах проведения
самообследования»…………………………………………………………………….12
2. ОТЧЁТ ПО САМООБЛЕДОВАНИЮ ГАПОУ СО ЕТ
«АВТОМАТИКА»……………………………………………………….……………15
2.1. Общие сведения об образовательном учреждении …………………….………15
2.2. Организационно - правовое обеспечение образовательной деятельности…...15
2.3. Основные направления и задачи образовательного учреждения …………….16
2.4.Структура органов управления образовательного учреждения….………….…19
2.5. Виды реализуемых образовательных
программ…………………………….……………………………………………….…20
2.6. Укомплектованность педагогическими кадрами, согласно штатному
расписанию ………………………………………………………………………….....21
2.7. Материально-техническая база техникума……………………………………...23
2.7.1. Обеспечение образовательной деятельности оснащѐнными зданиями,
строениями, сооружениями, помещениями и территориями…………………….....23
2.7.2. Социально - бытовое обеспечение обучающихся и сотрудников
техникума………………………………………………………………………………25
2.8. Обеспечение образовательного процесса техническими средствами ………..26
3
2.9. Обеспечение образовательного процесса учебной, учебно-методической
литературой и иными библиотечно-информационными ресурсами………………28
3. СОДЕРЖАНИЕ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………………………………………………....29
3.1. Учебная деятельность…………………………………………………………….29
3.2. Учебно-методическая деятельность …………………………………………….29
3.3. Инновационная деятельность ………………………………….………………...31
3.4.Показатели качества подготовки обучающихся ………………………………...36
3.5. Учебно-воспитательная работа…………………………………………………..37
3.6. Создание условий для сохранения здоровья участников образовательного
процесса ………………………………………………………………………………..39
3.7. Совместная деятельность техникум-предприятие по организации учебновоспитательного процесса, включая учебную и производственную практику и
трудоустройство выпускников………….…………………………………………….40
3.8. Учебная и производственная практика, как важнейшая часть образовательного
процесса………………………………………………………………………………...42
3.9. Государственная итоговая аттестация, анализ результатов………………..….52
3.9.1 Удовлетворѐнность полученными результатами образования работодателями,
членами ГЭК, педагогическими работниками и обучающимися…………………..59
3.9.2 «Сильная» сторона профессиональной образовательной организации в
подготовке специалистов ……………………………………………………………..62
3.9.3 Информация о количестве выпускников в 2018г. …………………………….62
Приложения 1………………………………………………………………..................63
Приложение 2 ………………………………………………………………………….69
Приложение 3 ………………………………………………………………………….81
4
ВВЕДЕНИЕ
Цель самообследования
ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика» - установление
соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников по ППКРС и
ППССЗ, реализуемых в техникуме, требованиям федеральных государственных
образовательных стандартов СПО, профессиональным стандартам и потребностям
рынка труда.
1. РЕГЛАМЕНТЬИРУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ О ПРОВЕДЕНИИ
ПРОЦЕДУРЫ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
1.1. Выписка из протокола № 3 от 15 июня 2018 г. заседания педагогического
совета О проведении самообследования ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика».
Председатель: Л.Н. Пахомова, и.о.директора техникума
Секретарь: Г.С. Петкау
Присутствовали: 26 человек, члены Педагогического совета техникума; 4
педагогических работника (совместители) - не присутствовали.
Повестка:
1. О мероприятиях по реализации ФГОС СПО.
Слушали:
Зам директора по УВР Ворлинскую О.А.
Предложено Председателям ПЦК провести анализ реализации образовательных
программ, разработанных на основе федеральных государственных
образовательных стандартов среднего профессионального образования по
специальностям и профессиям в отношении соответствия содержания и качества
подготовки обучающихся требованиям федеральных государственных
образовательных стандартов и работодателей
Процедура проведения самообследования включает в себя следующие этапы:
- планирование и подготовка работ по самообследованию техникума;
- организация и проведение самообследования;
- обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета о
самообследовании;
5
- рассмотрение и утверждение отчета о самообследовании на заседании
педагогического совета техникума.
1.2. Выписка из приказа № 89/1 от 18 июня 2018г. «О проведении
самообследования техникума»
С целью подготовки отчета по самообследованию техникума об
обеспечении качества подготовки обучающихся в соответствии с требованиями
федеральными государственными образовательными стандартами среднего
профессионального образовании и федерального государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести процедуру самообследования в период с июня по декабрь
(включительно) 2018 г.
2. Сформировать комиссии.
3. Комиссиям провести анализ ППССЗ и ППКРС, разработанных на основе
федеральных государственных образовательных стандартов среднего
профессионального образования и программ по общеобразовательной
подготовке, разработанных на основе федерального государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в отношении
соответствия содержания и качества подготовки обучающихся техникума
требованиям ФГОС.
4. Утвердить процедуру проведения самообследования:
- планирование и подготовка работ по самообследованию техникума,
- организация и проведение самообследования,
- обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета о
самообследовании,
- рассмотрение и утверждение отчета о самообследовании на заседании
педагогического совета техникума.
5. Комиссиям по ППССЗ и ППКРС подготовить отчеты и представить их на
обсуждение в комиссию по техникуму до 14 ноября 2018 г.
6. Отчет о результатах самообследования разместить на официальном сайте
техникума в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
6
Комиссия по техникуму:
Председатель – Пахомова Луиза Николаевна, заместитель директора по
учебно-методической работе.
Члены комиссии:
Чанова Надежда Алексеевна, председатель ПЦК социально-экономических и
общеобразовательных дисциплин, преподаватель социально-экономических
дисциплин;
Ворлинская Ольга Александровна, заместитель директора по учебновоспитательной работе;
Анкудинов Павел Александрович, заместитель директора по
административно-хозяйственной работе;
Рачева Лариса Александровна, специалист по кадрам;
Ширшиков Александр Николаевич, старший мастер.
Комиссии по ППССЗ:
15.92.08 Технология машиностроения
Председатель комиссии - Паклин Сергей Петрович, инженер по охране труда
Члены комиссии:
Пономарѐва Татьяна Аркадьевна, председатель ПЦК машиностроительного
профиля, преподаватель профессионального цикла;
Севастьянов Владимир Алексеевич, инженер-технолог;
Петкау Галина Семѐновна, мастер учебной и производственной практики
09.02.03 Программирование в компьютерных системах
Председатель комиссии – Веснина Ольга Владимировна, председатель ПЦК
информационных технологий, преподаватель профессионального цикла
Члены комиссии:
Лунегов Олег Борисович, преподаватель профессионального цикла;
Кизунова Анастасия Викторовна, преподаватель профессионального цикла.
7
11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники
(по отраслям)
Председатель комиссии - Ширшиков Александр Николаевич, старший
мастер
Члены комиссии:
Моисеенкова Елена Фѐдоровна;
Нестѐркина Раиса Николаевна;
Борзых Валентина Владимировна.
Комиссии по ППКРС
15.01.25 Станочник (металлообработка)
Председатель комиссии – Пономарѐва Татьяна Аркадьевна, председатель
ПЦК М.П.
Члены комиссии:
Мехедько Михаил Ефимович, мастер учебной и производственной
практики;
Балашова Юлия Владимировна, преподаватель естественнонаучного цикла;
Фролова Юлия Ивановна, преподаватель общеобразовательного цикла.
23.01.03 Автомеханик
Председатель комиссии – Людиновскова Софья Александровна,
преподаватель профессионального цикла
Члены комиссии:
Лунегова Вера Николаевна, мастер учебной и производственной практики;
Карнишина Анжелика Сергеевна, преподаватель общеобразовательного
цикла;
Находкин Валерий Дмитриевич, педагог-организатор БЖ (ОБЖ)
преподаватель БЖ (ОБЖ).
8
11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
Председатель комиссии – Ширшиков Александр Николаевич, старший
мастер
Члены комиссии:
Моисеенкова Елена Фѐдоровна, председатель ПЦК радиотехнического
профиля, преподаватель профессионального цикла;
Липина Людмила Николаевна, мастер учебной и производственной
практики;
Федорович Любовь Васильевна, преподаватель общеобразовательного
цикла.
09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации
Председатель комиссии – Вшивкова Елена Юрьевна, зав. отделением
Члены комиссии:
Кизунова Анастасия Викторовна, преподаватель профессионального цикла.
Жернова Маргарита Ивановна, мастер учебной и производственной
практики.
9
1.3. План мероприятий по организации и проведению самообследования
ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
Таблица 1
Мероприятие
Издание приказа о проведении самообследования
техникума
Сроки
проведения
Разработка плана мероприятий по организации и
проведению самообследования техникума
Подготовка отчетов по образовательным программам
ППКРС и ППССЗ для обсуждения на заседании
методического совета
Анализ локальных актов образовательного
учреждения на соответствие действующему
законодательству РФ в области образования (Устав,
положения, инструкции)
Материально-техническое обеспечение
образовательной деятельности
Наличие заключения о соответствии объектов
недвижимости государственным требованиям
пожарной безопасности
Наличие договора с учреждением здравоохранения
Июнь - ноябрь 2018г.
Наличие санитарно-эпидемиологических заключений
Зам директора
по УМР
Л.Н. Пахомова
Зам директора
по УМР
Л.Н. Пахомова
Председатели
ПЦК:
Н.А. Чанова
О.В. Веснина,
Т.А.
Пономарѐва,
Е.Ф.
Моисеенкова
Специалист по
кадрам Л.А.
Рачѐва
Инженер по
охране труда
С.П. Паклин
Зам директора
по УМР
Л.Н. Пахомова
Обеспеченность образовательных программ
учебными кабинетами и специально
оборудованными учебными мастерскими и
лабораториями
Состояние учебных кабинетов, лабораторий в
соответствии с требованиями ФГОС
Наличие планов работы учебных кабинетов и
учебных мастерских (лабораторий)
Наличие договоров с организациями на проведение
практик обучающихся
Ответственный
Зав. отделением
Е.Ю. Вшивкова,
Старший
мастер
А. Н.
Ширшиков
Инженер по
охране труда
С.П. Паклин
Зам. директора
по АХЧ
П.А. Анкудинов
Зам. по АХЧ
директора
П.А. Анкудинов
Зам. директора
10
на медицинское обслуживание
Справка об обеспечении образовательного процесса
компьютерами
Справка о наличии доступа к информационным и
библиографическим ресурсам в сети Интернет
Справка об обеспеченности учебной и методической
литературой, специализированными периодическими
изданиями по каждой специальности, профессии
Справка об уровне образования преподавателей и
мастеров учебной и производственной практики,
наличии квалификационной категории,
периодичности повышения квалификации
Сведения по учебно-методической работе,
выполненной педагогическими работниками, за
последние 3 года
Справка о контингенте образовательного учреждения
Анализ соответствия учебных планов требованиям
ФГОС
Анализ соответствия рабочих программ по ППКРС и
ППССЗ требованиям ФГОС
Анализ результатов государственной (итоговой)
аттестации за 3 последних года
Анализ проведения административного контроля
участников образовательного процесса (график,
проведение, результаты)
Справка о результативности участия обучающихся и
педагогических работников в конкурсах,
олимпиадах, конференциях…
Результативность воспитательной работы
Справка о востребованности выпускников
по УВР
О.А.
Ворлинская
Зам директора
по УМР
Л.Н. Пахомова
Зав.
библиотекой
Т.Б. Ананченко
Специалист по
кадрам
Л.А. Рачѐва
Методист
В.В. Борзых
Зам директора
по УМР
Л.Н. Пахомова
Методический
совет
Методист
В.В. Борзых
Зам директора
по УМР
Л.Н. Пахомова
Зам директора
по УМР
Л.Н. Пахомова
Зав. отделением
Е.Ю. Вшивкова
Зам. директора
по УВР
О.А.
Ворлинская
Инженер по
охране труда
С.П. Паклин
11
1.4. Выписка из протокола № 4 от 23 ноября 2018 г. заседания педагогического
совета ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
Председатель: и.о. Л.Н. Пахомова, и.о. директора техникума
Секретарь: Г.С. Петкау
Присутствовали: 26 человек – члены Педагогического совета техникума.
Повестка педагогического совета:
1. Отчет о самообследовании ГАПОУ СО ЕТ «Автоматика».
Слушали:
Заместителя директора по УВР О.А. Ворлинскую. В отчете по самообследованию
дана общая характеристика ГАПОУ СО ЕТ «Автоматика».
В настоящее время ведется подготовка по 5 ППКРС и 5 ППССЗ.
Педагогическую работу осуществляют 26 штатных педагогических работников и 4
преподавателя - совместителя. План приема в техникум ежегодно выполняется на
100%.
Краткий анализ динамики развития ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика» по основным
направлениям деятельности:
- Оценка методического обеспечения учебных дисциплин и ПМ.
Подготовка рабочих кадров и специалистов среднего звена ведется по
федеральным государственным образовательным стандартам. Для каждой
Образовательной программе разработаны учебные планы, рабочие программы
учебных дисциплин и ПМ, фонд оценочных средств для проведения
промежуточной аттестации (рубежный и завершающий этапы), разработаны
методические рекомендации по выполнению курсовых и дипломных работ.
Учебно-методические материалы представлены на сайте техникума
etavtomatika@mail.ru
- Значительную работу по повышению профессиональных знаний,
совершенствованию форм и методов обучения проводит методический совет,
который контролирует работу методических цикловых комиссий, занимается
вопросами повышения квалификации преподавателей и мастеров, оказывает
методическую помощь в подготовке, организации и проведении теоретического и
практического обучения.
12
- В техникуме функционируют 7 сетевых коммутаторов, которые
обеспечивают в сетевом окружении 122 компьютера. Обучающиеся имеют доступ
к Интернет – ресурсам.
- Библиотечно-информационное обеспечение удовлетворительное. Объем
фонда учебной литературы 11189 единиц.
- Составной и важнейшей частью учебного процесса является учебная и
производственная практика. Учебная практика проводится на базе техникума в
учебно-производственных мастерских и в учебных лабораториях.
Базами для проведения производственной практики являются предприятия и
организации города, соответствующие профилю ППКРС и ППССЗ. Между
техникумом и предприятиями заключены договоры, в том числе и договоры о
социальном партнерстве.
Отзывы о практикантах и выпускниках в целом положительные.
- Государственная итоговая аттестация проводится в соответствии с
локальным актом 2018г. Положением «О государственной итоговой аттестации».
Государственные экзаменационные комиссии отмечают высокий уровень
сформированности профессиональных и общих компетенций у выпускников
техникума (по результатам анкетирования представителей ГЭК и представителей
предприятий, присутствующих на ГИА).
- Материально-техническая база соответствует требованиям ФГОС и
обеспечивает проведение теоретических и практических занятий.
О.А. Ворлинская отметила, что педагогическим коллективом проделана
большая и серьезная работа по самообследованию. В отчете по самообследованию
проанализированы качество подготовки обучающихся, соответствие учебных
планов, рабочих программ, учебно-методической, учебно-воспитательной работы
требованиям ФГОС и работодателей.
Заслушав и обсудив отчет по результатам самообследования, педагогический
совет отметил:
- подготовка специалистов осуществляется по учебным планам и рабочим
программам, соответствующим требованиям федеральных государственных
образовательных стандартов;
13
- методическое обеспечение учебных дисциплин и ПМ достаточно
насыщенное;
- библиотечно-информационное обеспечение удовлетворительное;
- результаты ГИА: отзывы председателей ГЭК - положительные;
- кадровое обеспечение учебных дисциплин и ПМ соответствует
требованиям подготовки специалистов среднего звена;
- материальная база обеспечивает проведение теоретических и практических
занятий.
Постановили:
1. Отчеты по результатам самообследования ППССЗ и ППКРС,
реализуемых в техникуме, утвердить.
2. Педагогическому коллективу активизировать работу по
совершенствованию и исправлению недочетов, выявленных в ходе
самообследования.
14
2. ОТЧЁТ ПО САМООБЛЕДОВАНИЮ ГАПОУ СО «ЕТ «АВТОМАТИКА»
2.1. Общие сведения об образовательном учреждении
В соответствии с постановлением Правительства Свердловской области от
14.05.2015г. .№ 374-ПП техникум переименован в государственное автономное
профессиональное
образовательное
учреждение
Свердловской
области
«Екатеринбургский техникум «Автоматика».
Полное наименование образовательного учреждения (по уставу):
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области «Екатеринбургский техникум «Автоматика»
Сокращенное наименование образовательного учреждения (по уставу):
ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика».
2.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Государственное
автономное
профессиональное
образовательное
учреждение Свердловской области «Екатеринбургский техникум Автоматика»,
далее по тексту: техникум, является некоммерческой
организацией, созданной
Свердловской областью для оказания услуг в целях обеспечения реализации
предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов
государственной власти Свердловской области в сфере образования.
Юридический адрес – 620141, г. Екатеринбург, ул. Надеждинская, 24;
фактический адрес – 620142, г. Екатеринбург, ул. Надеждинская, 24.
Тел/факс 324-03-79.
Адрес электронной почты etavtomatika@mail.ru
Официальный сайт http://www.etavtomatika.ru/
Государственный регистрационный номер в Едином государственном
реестре юридических лиц 1026602965300 Серия 66 № 006670976
Лицензия на право ведения образовательной деятельности, срок действия бессрочная, регистрационный № 0005883 серия 66ЛО1 №. 19164 от 06 декабря
2016
г.
Лицензия
выдана
Министерством
общего
и
профессионального
образования Свердловской области
Свидетельство о государственной аккредитации выдано Министерством
общего и профессионального образования Свердловской области № 9241 от 28
ноября 2016г., действительно до 13 января 2021 г.
15
В техникуме сформирована локальная нормативно-правовая база,
регулирующая различные стороны деятельности техникума, в том числе:
локальные акты организационного характера
локальные акты, регулирующие образовательную деятельность
техникума
локальные акты, регулирующие трудовые отношения в техникуме
локальные акты, регулирующие внебюджетную деятельность техникума.
2.3. Основные направления деятельности и задачи техникума:
-выполнение требований Федерального закона от 29.12 2012 № 273 ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», в редакции от 29.07.2017 и ФГОС СПО:
ППКРС и ППССЗ, реализуемых в техникуме и как результат:
-подготовка выпускников, владеющих прочными знаниями, творческой
устремленностью, социальной активностью и ориентированных на
профессиональный успех.
Реализуемые задачи:
- удовлетворение потребностей предприятий Свердловской области в
квалифицированных специалистах;
- удовлетворение потребностей личности в получении среднего
профессионального образования и квалификации в избранной области
профессиональной деятельности: в интеллектуальном, культурном, физическом и
нравственном развитии;
- создание многоуровневой подготовки специалистов с выдачей документов
в соответствии с уровнем подготовки;
- подготовка специалистов в области машиностроения, радиомонтажных
профессий и специальностей, информационных технологий, автосервиса для
работы на предприятиях города;
- оказание платных образовательных услуг.
В области воспитания:
- формирование личностных качеств, необходимых для эффективной
профессиональной деятельности, конкурентоспособности, успешности будущих
специалистов;
16
- создание условий для творческой самореализации личности в техникуме;
- сохранение и приумножение историко-культурных традиций техникума.
В области информационного обслуживания:
- обеспечение учебно-воспитательного процесса путем библиотечнобиблиографического и информационного обслуживания обучающихся и
педагогических работников;
- формирование навыков информационной культуры у обучающихся.
Сегодня техникум гарантирует:
работодателям – реализовывать профессиональные образовательные
программы, ориентируясь на их кадровые запросы;
обучающимся – повышать качество образовательных услуг, создавать
комфортную среду обучения, создавать условия для развития творческого
потенциала;
родителям, опекунам - обеспечить получение качественного
профессионального образования;
педагогическим работникам – совершенствовать условия труда, создавая
базу для творческой самореализации в профессиональной деятельности.
2.4. Структура органов управления техникумом
Структуру органов управления техникума образуют:
директор;
наблюдательный совет;
общее собрание работников и представителей обучающихся;
Совет техникума;
педагогический совет;
попечительский совет.
В техникуме реализуется самоуправление обучающихся - особая форма
инициативной, самостоятельной общественной деятельности, направленной на
решение
важных
вопросов
развития
социальной
активности,
поддержку
социальных инициатив.
Целью данной организации является утверждения демократического образа
жизни, взаимной требовательности, чувства социальной справедливости, здорового
17
морально-психологического
климата,
нетерпимости
к
антиобщественным
проявлениям.
Исполнительным органом самоуправления обучающихся в техникуме
является Совет обучающихся (старостат), избирается не позднее 20 сентября
сроком на один учебный год.
18
Структура органов управления ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
Совет техникума
Наблюдательный
совет
Общее собрание
работников и
представителей
обучающихся
Столовая
Специалист
по кадрам
Преподаватели
Зав.
отделением
Педагогический
совет
Бухгалтерия
Директор
Зам. директора
по УМР
Методист
Зам.
директора по
УВР
Кураторы
Классные
руководители
Зам.
директора
по АХР
Зав библиотекой,
Педагог-психолог,
Педагог-организатор
ОБЖ
Руководитель
физ.воспитания,
Педагог доп.образов.
ОБУЧАЮЩИЕСЯ
Попечительский
совет
Старший
мастер
Инженер по
ОТ
Сантехник,
Электрик,
Водитель,
Электроник,
Инженерпрограммист,
Дворник,
Плотник
Зав.
складом
Мастера п/о,
руководители
производственн
ой практики,
Инженертехнолог,
Механик
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО
19
2.5. Виды реализуемых образовательных программ
Техникум осуществляет образовательную деятельность по подготовке
квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена:
- реализация ППССЗ и ППКРС СПО осуществляется на базе основного
общего образования;
- реализация программ профессионального обучения: программ подготовки
рабочих и служащих;
- реализация дополнительных общеобразовательных программ;
- реализация дополнительных профессиональных программ повышения
квалификации;
- реализация дополнительных профессиональных программ
профессиональной переподготовки.
Аккредитованные ППССЗ СПО:
115.02.08 Технология машиностроения
15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)
11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники
(по отраслям)
09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
09.02.03 Программирование в компьютерных системах
09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)
46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
Аккредитованные ППКРС СПО:
15.01.23 Наладчик станков и оборудования в механообработке
15.01.25 Станочник (металлообработка)
15.01.30 Слесарь
23.01.03 Автомеханик
11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации
09.01.01 Наладчик аппаратного и программного обеспечения
20
2.6. Укомплектованность педагогическими кадрами, согласно
штатному расписанию
Для реализации образовательных программ техникум укомплектован
кадрами: в настоящее время общая численность работников составляет 66 человек,
из них педагогических работников – 34 человека, в том числе:
Таблица 2.
№
п/п
1
Характеристика работников
2
Численность работников, всего
1.
Численность педагогических работников, из них:
1.1. штатные педагогические работники, за исключением
внешних совместителей
1.2. педагогические работники, работающие на условиях
внутреннего совместительства
1.3. педагогические работники, работающие на условиях
внештатного совместительства
1.4. педагогические работники, работающие на условиях
почасовой оплаты труда
2.
Из общей численности педагогических работников (из
строки 1):
2.1. лица, имеющие учѐную степень доктора наук и (или) учѐное
звание профессора
2.2. лица, имеющие учѐную степень кандидата наук и (или)
учѐное звание доцента
2.3. лица, имеющие почѐтное звание при отсутствии учѐной
степени и учѐного звания
2.4. лица, имеющие стаж практической работы по профилю
преподаваемого учебного предмета, дисциплины (модуля)
2.5 лица, имеющие высшую квалификационную категорию
2.6 лица, имеющие первую квалификационную категорию
2.7 лица, не имеющие квалификационную категорию
2.8 лица, имеющие высшее профессиональное образование
2.9. лица, имеющие среднее профессиональное образование, за
исключением лиц, указанных в строке 2.11.
2.10. лица, имеющие начальное профессиональное образование, за
исключением лиц, указанных в строке 2.11.
2.11. лица, имеющие среднее профессиональное или начальное
профессиональное образование - мастера учебной практики
2.12. лица, не имеющие профессионального образования
В
Число
работников
3
62
30
22
4
4
-
1
6
26
6
23
1
29
1
-
техникуме работают педагогические работники, имеющие почетные
звания:
21
«Заслуженный учитель РФ» - 1 человек,
«Отличник ПТО РСФСР» -
2 человека;
«Отличник ПТО РФ» - 1 человек;
«Почѐтный работник ПТО РФ» - 2 человека.
Несмотря на высокий кадровый потенциал в техникуме созданы условия для
непрерывного повышения квалификации педагогических работников.
За период 2017 – 2018 учебный год повысили квалификацию и прошли
профессиональную стажировку преподаватели и мастера учебной и
производственной практики - 100%.
В 2018 пять педагогических работников и два руководителя получают 2-е
высшее образование по целевой программе РГППУ
22
2.7. Материально-техническая база техникума
Техникум располагает материально-технической базой.
Площадь:
- всего - 6133,4 кв.м., в том числе
- учебная - 5653,9 кв.м.
На одного обучающегося общая площадь составляет 9,5 кв.м., при норме 9
кв.м. в соответствии с лицензионными требованиями к учреждениям СПО.
2.7.1.
Обеспечение
образовательной
деятельности
оснащѐнными
зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями
Вид и назначение зданий,
строений, сооружений,
помещений, территорий
(учебные, учебновспомогательные, подсобные,
административные и др.)
с указанием площади (кв. м.)
1
1.
2
620141, г.
Екатеринбург,
ул.
Надеждинская,
24
Литер А
3
Учебный корпус с пристроем
5 653,90:
Учеб. кабинеты – 910;
УПМ – 946,25;
Лаборатории – 165;
Столовая – 154,3;
Администр-е – 206.9;
Спорт. зал – 405,2;
Актовый зал – 148,8;
Библиотека – 108,6;
Мед. пункт – 42,48;
Метод. кабинет -68;
Помещение под ресурсный
центр – 68
2.
620141, г.
Тѐплая стоянка 479,50
Екатеринбург,
ул.
Надеждинская,
24
Литер Б
Таблица 3.
4
Оперативное
управление
Оперативное
управление
5
Министерс
тво по
управлени
ю
государств
енным
имущество
м
Свердловск
ой области
Реквизиты и сроки
действия
правоустанавливающих
документов
Фактический
адрес зданий,
строений,
сооружений,
помещений,
территорий
Форма владения,
пользования:
(собственность, оперативное
управление,
аренда, безвозмездное
пользование и др.)
Наименование организации собственника,
(арендодателя, ссудодателя и
др.)
№
п/п
6
Свидетел
ьство 66
АГ
156281 от
18.01.
2008 г.
Реквизиты
заключений,
выданных
органами,
осуществляющи
ми
государственный
санитарноэпидемиологичес
кий надзор,
государственный
пожарный надзор
7
Санитарноэпидемиологичес
кое заключение
№
66.01.20.000.М.0
03362.10.10 от
04.10.2010 г.
Заключение о
соответствии
объекта защиты
требованиям
пожарной
безопасности №
225 от 23 апреля
2013 года
Министер- Свидетел Санитарноство по
ьство 66 эпидемиологичес
управле- АГ
кое заключение
нию
156280
№
государст- от 18.01. 66.01.20.000.М.0
венным
2008 г.
03362.10.10 от
имущест04.10.2010 г.
вом
23
Свердловской
области
Заключение о
соответствии
объекта защиты
требованиям
пожарной
безопасности №
225 от 23 апреля
2013 года
Наличие и сроки действия документов, подтверждающих право пользования
помещением (с указанием адреса):
Свидетельство о государственной регистрации права 66АГ 156279 от
18.01.2008 г.
24
2.7.2. Социально-бытовое обеспечение обучающихся и сотрудников техникума
№ Наличие социально – бытовых условий,
п/п
пунктов
1.
Медицинское обслуживание, лечебно оздоровительная работа:
-медицинский кабинет
(ул. Надеждинская, 24)
Форма владения,
пользования
зданиями и
помещениями
Оперативное
управление
Таблица 4
Реквизиты и сроки
действия правомочных
документов
Лицензия № 17305 от
04.июня 2013 г. Серия
66Л01 № 0000742
-«ДГКБ №9»
Муниципальная
собственность
Договор
2.
Общественное питание:
-столовая (ул. Надеждинская, 24)
Оперативное
управление
Свидетельство 66 АГ
156281 от 18.01.2008 г
3.
Свидетельство 66 АГ
156281 от 18.01.2008 г
4.
Объекты физической культуры и спорта: Оперативное
-спортзал
(ул. Надеждинская, 24) управление
-тренажерный зал (ул. Надеждинская,
24)
-лыжная база (ул. Надеждинская, 24)
Общежития
(спальные помещения) ----------------
5.
Специальные коррекционные занятия
----------------
-------------------
6.
Хозяйственно - бытовое и санитарно гигиеническое обслуживание
Оперативное
управление
-------------------
7.
Помещения социально - бытовой
ориентировки (кабинет психолога)
Досуг, быт и отдых:
-актовый зал
(ул. Надеждинская, 24)
-библиотека, читальный зал
Тѐплая стоянка (ул. Надеждинская, 24)
Оперативное
управление
Оперативное
управление
Свидетельство 66 АГ
156281 от 18.01.2008 г
Свидетельство 66 АГ
156281 от 18.01.2008 г
Оперативное
управление
Свидетельство 66 АГ
156280 от 18.01.2008 г.
8.
9.
-------------------
25
2.8. Обеспечение образовательного процесса техническими средствами
В техникуме функционируют 14 оборудованных современной техникой
учебных кабинетов для теоретического обучения, в том числе 2 кабинета по
компьютерным технологиям,
1 интерактивный класс со сменными панелями по программированию и
практической разработке управляющих программ для современных систем ЧПУ,
2 лаборатории информационных технологий,
1 механическая мастерская,
5 учебно-производственных мастерских,
2 спортивных, включая тренажѐрный, зала,
1 актовый зал на 150 посадочных мест.
Компьютерный парк техникума составляет 123 ед.,
В учебном процессе также используются: мультимедийные проекторы – 6
ед.,
интерактивная доска – 14 ед.,
для сопровождения образовательного процесса в техникуме работает
копировально-множительная техника: принтеры – 9 ед., сканеры – 1 ед. МФУ - 19
ед.
ПК, установленные в кабинетах и лабораториях, имеют выход в INTERNET.
А также в образовательном процессе спользуются:
Демонстрационный комплекс «Инграф-мультимедиа-МАШ» - 1 шт.
Типовой комплект учебного оборудования «Метрология. Технические
измерения в машиностроении» - 1 шт.;
Стенд-тренажер «Персональный компьютер» ПК-02 -1 шт.;
Блок тренажера ПК02-1;
«Приемопередатчик по RS-232/USB» ПК02-2;
«Умный дом» ПК01-3;
Комплект компьютерного оборудования для учащихся – 28 шт.;
Комплект компьютерного оборудования для преподавателей – 2 шт.;
Внешний
привод
позволяющий
читать
и
записывать
DVD-RAM,
DVD±R/RW, CD-R/RW диски – 2 шт.;
Интерактивная система для обучения – 4 шт.;
26
Программное обеспечение управления работой класса - 2 шт.;
Сетевое оборудование (комплект);
Комплект точек доступа и контроллер – 2 комплекта;
Документ-камера – 2 шт.;
Жидкокристаллический телевизор для обучающихся – 2шт.;
Ноутбуки для оборудования мест обучающихся – 30 шт.;
Ноутбуки для оборудования мест преподавателя – 2 шт.;
Тележка для ноутбуков на 16 ячеек модифицированная – 2 шт.;
Интерактивная система для обучения – 2 шт.;
Оснащение лаборатории учебного оборудования по материаловедению:
Учебная универсальная испытательная машина «Механические испытания
материалов» МИМ-7ЛР-010;
Типовой комплект учебного оборудования «Изучение микроструктуры
металлов и сплавов» - 1 шт.;
Типовой
комплект
учебного
оборудования
кабинета
«Термическая
обработка металлов» -1 шт.;
Типовой комплект учебного оборудования «Определение твердости стали и
сплавов по методам Бринелля, Роквелла и Виккерса» -1 шт.;
Типовой комплект учебного оборудования «Закалка углеродистых и
легированных сталей» - 1 шт.;
Типовой комплект учебного оборудования «Отпуск стали» - 1 шт.;
Типовой комплект учебного оборудования «Отжиг и нормализация стали» 1 шт.;
Типовой комплект учебного оборудования «Изучение микроструктуры
углеродистой стали в равновесном состоянии» - 1 шт.;
Типовой комплект учебного оборудования «Изучение микроструктуры
цветных сплавов» - 1 шт.;
Типовой комплект учебного оборудования «Изучение микроструктуры
легированной стали» - 1 шт.;
Вышеперечисленное оборудование даѐт возможность вести подготовку
специалистов на качественном уровне.
27
АО «Научно-производственное объединение автоматики имени академика
Н. А. Семихатова»
модернизировало
учебно-производственную
мастерскую
монтажников радиоэлектронной аппаратуры и приборов.
2.9.
Обеспечение
образовательного
процесса
учебной,
учебно-
методической литературой и библиотечно-информационными ресурсами
В техникуме работает библиотека и читальный зал.
Библиотечный фонд составляет 55018 экземпляров, из них:
обязательная учебная литература - 11024 экземпляров;
учебно-методическая литература – 1178 экземпляров;
художественная литература – 1008 экземпляров;
аудиовизуальные документы – 35 ед.
Обучающиеся и преподаватели имеют доступ ко всем видам информации с
помощью электронного каталога «Mark SqL» и INTERNET.
28
3. СОДЕРЖАНИЕ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.1. Учебная деятельность
Учебная нагрузка обучающихся определяются в соответствии с санитарногигиеническими требованиями. Ежедневное количество,
учебных занятий
последовательность
определяются расписанием, утверждаемым директором
техникума.
Недельная нагрузка соответствует требованиям к максимальному объему
учебной нагрузки обучающихся: аудиторная нагрузка не более 36 часов в неделю;
максимальная нагрузка не более 54 часов. Составление учебных планов проводится
в соответствии с нормативными документами и с учетом психофизических
возрастных особенностей обучающихся; при составлении учебного плана и
расписания занятий учитываются требования к распределению интенсивности
учебной нагрузки в течение дня и недели. Начало занятий с 8-30 до 14-40.
Продолжительность
теоретических
и
практических
занятий
–
45
минут,
Длительность перемен между уроками – 5 минут, парами – 10 минут, обеденный
перерыв – 30 минут. Продолжительность занятий производственного обучения
составляет 6 часов.
Предельная
численность
обучающихся
составляет
595
человек
(в
соответствии с лицензионными нормами).
3.2. Учебно-методическая деятельность
Для организации профессиональной деятельности педагогических кадров в
техникуме организованы предметные (цикловые) комиссии, П(Ц)К, которые
представляют объединения специалистов по отраслевому принципу:
П(Ц)К общеобразовательных и социально-экономических дисциплин,
П(Ц)К машиностроительного профиля,
П(Ц)К радиотехнического профиля,
П(Ц)К информационных технологий.
29
Обучающиеся реализуют свои профессиональные возможности в рамках
предметных недель: участвуют в организации и проведении открытых уроков,
конкурсов, викторин, фестивалей и т.д.
Вопросы научно-методического обеспечения учебно-воспитательного
процесса обсуждаются на заседаниях П(Ц)К, согласовываются на методическом
совете техникума.
В состав методического совета входят представители администрации,
председатели П(Ц)К, методист, психолог.
В техникуме введена такая форма управления учебно-методической работой,
которая осуществляется на основе технологии управления по результатам.
Управление при этом состоит из трѐх взаимосвязанных этапов:
1. Разработка планов;
2. Контроль и оценка работы;
3. Корректирующие меры для достижения планированных результатов.
Анализируя полученные результаты, делаем выводы:
-разработаны и реализуются рабочие программы учебных дисциплин и ПМ
в соответствии с ФГОС СПО и Профессиональными стандартами;
-разработала контрольно-измерительные материалы для промежуточной
аттестации (рубежный и завершающий этап) с учѐтом Профессиональных
стандартов;
- откорректированы рабочие программы в соответствии с требованиями
работодателей (вариативная часть) и потребностями экономики Свердловской
области в кадрах (в соответствии с Программой развития техникума;
-изменены подходы к организации и проведению ПМ, в том числе учебной
и производственной практики;
-отработаны механизмы формирования профессиональных компетенций в
процессе изучения ПМ;
- использованы активные методы обучения, для этого освоены
новые
образовательные технологии и прежде всего: информационно-коммуникативные;
- отработаны механизмы формирования профессиональных и общих
компетенций при подготовке и проведении, как аудиторных занятий, так и
внеклассных мероприятий.
30
В 2018г. успешно реализуется образовательная программа: (ТОП 50) по
ППКРС 15.01.32 Оператор станков с программным управлением.
3.3. Инновационная деятельность
участников
образовательного
процесса
Педагогические работники техникума работают в инновационном режиме, в
режиме
внедрения
современных
образовательных
технологий
в
учебно-
воспитательный процесс.
Используются педагогические технологии для развития исследовательской
деятельности обучающихся, в т.ч. вовлечение обучающихся в деятельность,
имеющую
своей
целью
демонстрацию
достижений
на
мероприятиях
представительского уровня (конференциях, выставках, конкурсах);
В
центре
внимания
педагогического
коллектива
-
организация
образовательного процесса с ориентацией на увеличение роли самостоятельной
работы обучающихся, на приобретение ими опыта самообразования, обучения
рациональным приемам работы с текстом, учебником, другими источниками
информации. Проектирование любого вопроса в образовательном процессе
осуществляется с учетом развития проектно-исследовательского мышления,
необходимого для будущей профессиональной деятельности;
Организация образовательного процесса на основе командной работы
обучающихся над решением задач различной степени сложности;
Использование лаборатории учебного оборудования для решения практикоориентированных задач, взятых из реальной производственной деятельности
предприятий Свердловской области;
Участия обучающихся техникума в конкурсах технического творчества и
олимпиадах профессионального мастерства различного уровня, как начало
формирования специалистов высокой квалификации, способных работать на
современном оборудовании, способных конкурировать на рынке труда;
Участие во всероссийских соревнованиях профессионального мастерства
World Skills по техническим профессиям.
31
Координирует деятельность инновационного
образовательного процесса
методический совет.
Инновационная деятельность педагогических работников реализуется через
работу П(Ц)К, которые осуществляют:
-методическое сопровождение ППССЗ и ППКРС, реализуемых в техникуме;
-методическое сопровождение преподавателей и мастеров учебной и
производственной практики, как участников профессиональных конкурсов;
-повышение профессиональной квалификации педагогических кадров;
-организация и проведение открытых уроков;
-обобщение и представление позитивного педагогического опыта.
Основные формы инновационной деятельности, реализуемые в техникуме:
-проектно-исследовательская деятельность обучающихся;
-экспериментальная работа;
-разноуровневые и проблемно-диалоговое обучение.
Активно внедряется в педагогическую практику информационнокоммуникативные технологии. На компьютере, в основном, создаются презентации
исследовательских проектов, используемые на олимпиадах, конкурсах
профессионального мастерства и ГИА.
Таблица 5
Образовательные технологии, реализуемые
профессии
специальности
в техникуме
1. Информационные технологии
Лекционно-семинарская система
+
Зачетная система
+
+
Индивидуальные консультации
+
+
2. Технологии на основе рефлексивной деятельности
Мастер-классы, в том числе конкурсы
+
+
профессионального мастерства
3. Диалоговые технологии
Диспут
+
+
Дискуссия
+
Дебаты
+
4. Игровые технологии
Работа в малых группах
+
+
Работа в полных (учебных) группах
+
+
5. Информационно-коммуникативные
+
+
6. Проблемное обучение
+
+
7. Развитие исследовательских навыков
+
+
32
8. Личностно-ориентированное обучение
+
+
Масштаб внедрения инновационных образовательных технологий и
результативность их внедрения по учебным дисциплинам и ПМ
Таблица 6.
Технология
Развивающее
обучение
Проблемное
обучение
Развитие
исследователь
ских
навыков
Технология
«Дебаты»
Технология
игрового
обучения
Дисциплина %педагогич
в
еских
соответствии работников,
с учебным
использую
планом
щих
данную
технологию
Все
62%
дисциплины
базового
48%
компонента
Результативность
использования
технологии
Перспективы
развития
техникума в связи
с использованием
технологии
Подготовка
профессионально
й базы для
дальнейшего
трудоустройства
Повышение
качества
образования
Используетс
я на учебных
дисциплинах
: философия,
история,
география,
профессиона
льные
дисциплины
и ПМ
обществозна
ние,
история,
литература,
география,
84%
Защита лучших
исследовательски
х работ
обучающихся
Развитие
исследовательски
х навыков
28%
Развитие навыков
публичных
выступлений
химия,
история,
география,
английский
язык
Выступления с
отчѐтами по
практическим
занятиям
Развитие
использования
технологии с
последующей
разработкой
мониторинга
качества
образовательных
услуг
56%
33
Обучение в
сотрудничест
ве
(командная,
групповая
работа)
Все
дисциплины
базового
компонента,
ПМ (учебная
практика)
74%
Реализация
потребности в
расширении
информационной
базы
Здоровьесбере Все
гающие
учебные
технологии
дисциплины
и ПМ
100%
Развитие
взаимоответствен
ности.
Система
ПМ
инновационно
й оценки
«Портфолио»
58%
Формирование
самооценки
Информацион
нокоммуникаци
онные
технологии
Проектные
методы
обучения
философия,
история,
литература,
иностранны
й язык, ПМ
история,
литература,
профессиона
льные
дисциплины
и ПМ
92%
Поддержка
интереса к
процессу
обучения.
75%
Социальное
проектирован
ие
Дополнитель
ное
образование,
базовые
учебные
дисциплины
44%
Выход проектов
за рамки
содержания
учебных
дисциплин, ПМ,
переход на
уровень
социально
значимых
результатов.
Развитие
инициативы,
формирование
активной
гражданской
позиции,
социализация в
обществе
Расширение
доступа к
Интернетресурсам,
использование
электронных
учебников
Усиление
здоровьесберегаю
щего эффекта
Разработка
Программы
сертификации
уровня
достижений по
ПМ
Подготовка к
трудоустройству
«Погружение» в
будущую
профессию/специ
альность
Подготовка
образовательной
базы для
дальнейшего
трудоустройства
P.S. Педагогический работник использует в образовательном процессе
педагогические технологии в зависимости от индивидуальных особенностей
обучающихся (группы).
34
Деятельность педагогического работника неразрывно связана с его
творческой самостоятельностью, мобильностью, высоким интеллектуальным и
нравственным потенциалом, с его профессиональной компетентностью и
культурным уровнем, опережающим уровень социального окружения.
Достижение данных требований невозможно, с одной стороны, без
осознания педагогическими работниками своей высокой личной ответственности
и, с другой стороны, без постоянного обновления знаний и практических умений.
В техникуме регулярно проводятся педагогические чтения, где
педагогические работники обмениваются опытом работы, представляя свои
достижения за конкретный учебный год.
План проведения педагогических чтений в 2018 году
Дата проведения:10 января в 10-00 час.
Место проведения: методический кабинет
Цель педагогических чтений:
- распространение опыта работы;
- определение наиболее актуальных и перспективных направлений развития
учебно-познавательной, мыслительной деятельности обучающихся в
образовательном процессе
Таблица 6
№
п/п
Темы выступлений
Заявленная П(Ц)К
1.
«Моя» методология текущего,
промежуточного и итогового
контроля в соответствии с ФГОС
СПО
Информационных
технологий
2.
Механизм формирования ПК в
условиях нашего техникума
Развития исследовательских
навыков в процессе
самостоятельной внеаудиторной
работы обучающихся,
необходимых для будущей
профессиональной деятельности
Использование игровых технологии
на уроках математики (работа в
малых группах: мастер-класс)
3.
4.
Время
выступления
в мин.
Выступающие
10
О.В. Веснина
Радиотехнического
профиля
Машиностроительного
профиля
10
Е.Ф.
Моисеенкова
Т.А.
Пономарѐва
Социальноэкономических и
общеобразовательных
10
10
Г.В. Ваганова
35
5.
6.
дисциплин
Выступление педагогических
работников
Новое в учебно-методическом
обеспечении образовательного
процесса
Зам. директора по УМР
15
Е.Ю. Вшивкова
10
Л.Н. Пахомова
65
3.4. Показатели качества подготовки обучающихся
Обучающиеся техникума показали хорошие и отличные результаты в
процессе участия:
- в олимпиадах по общеобразовательным и общепрофессиональным
дисциплинам, где обучающиеся выполняли творческую работу, при этом
самостоятельно осуществляли поиск информации, использовали дополнительный
материал, структурировали его, анализировали, сравнивали и делали выводы, см.
Приложение 2.
Данное электронное сопровождение используется в дальнейшем в
образовательном процессе. Такой вид деятельности - пример практического
применения полученных знаний на практике.
Участие в Неделе высоких технологий – отмечены Дипломом.
Региональный ресурсный центр развития профессионального образования
Свердловской
области
наградил
техникум
за
организацию
экспозиции
промышленного кластера в межрегиональной специализированной выставке
«Образование. Работа. Карьера».
Участие во Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства.
Профильное направление Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов и
Станочник (металлообработка), см. Приложение 1.
Участие
в
организации
областных
и
фед5ральных
конкурсах
профессионального мастерства «Славим человека труда», см. Приложение 1.
36
3.5. Учебно-воспитательная работа
Воспитательная работа в техникуме носит профилактический характер,
осуществляется планово, согласно целевым
Программам по различным
направлениям:
«За здоровый образ жизни», «Наш досуг», «Ты гражданином быть
обязан!», «Ученическое самоуправление», «Наш техникум – наш дом», «Классный
руководитель», «Родительское сердце», «Сделай правильный выбор».
Реализуется
программа
по
профилактике
правонарушений
и
противодействию употреблению наркотических и токсичных веществ.
Система физкультурно-оздоровительных мероприятий включает в себя
организацию занятий физкультурой, работу спортивных секций: легкая атлетика,
ОФП.
Педагогическим коллективом организована социально-психологическая
поддержка подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Существует
банк данных обучающихся, «группы риска».
Участие в городские мероприятиях:
«Чистые легкие» - городской конкурс на лучшее мероприятие по
профилактике зависимостей
(награждены грамотой).
За участие в конкурсе студенческого поэтического творчества
учреждений СПО Свердловской области «Поэтический марафон»:
«Ты гражданином быть обязан!» были награждены обучающихся всех
курсов.
Проведение уроков воинской славы России: «Освобождение Москвы от
польских интервентов», «9 МАЯ –ДЕНЬ ПОБЕДЫ».
Учеба звеньев по исполнению постановления по ГО и ЧС
День защиты детей.
Проведены медицинские осмотры при РВК.
Проведены 5-ти дневные сборы с выполнением приемов боевой и
тактической подготовки, со стрельбой из боевого оружия.
Участие в проект е «Герой нашего времени».
Образовательная выставка-форум с 23-15 марта 2018г.
37
7 ноября –День народного единства – принимали участие в Акции и
мероприятиях.
Участие в областных мероприятиях
Участие в конференции «Российский патриотизм. Истоки, современность,
проблемы возрождения и развития» - награждены грамотой.
Твой выбор много значит (награждены грамотой губернатора - за
реализацию программы «Образование»).
День семьи.
Профилактика правонарушений.
Выявлена группа риска.
В техникуме функционирует информационная студия, где формируются
навыки
профессиональных
коммуникаций,
решения
профессиональных
проблемных ситуаций, проектирования профессиональной карьеры.
Работает досуговый центр – для развития художественного творчества
обучающихся.
Выпускается газета «Автоматика, ежеквртально.
В жизни
обучающихся и сотрудников огромную роль играет учебно-
спортивный комплекс техникума.
Основные направления развития массового спорта в техникуме:
1.
Индивидуальные и самостоятельные занятия физическими
упражнениями;
2.
Спортивные соревнования на первенство техникума, проведение
«Дней здоровья» и других массовых оздоровительных, физкультурных спортивных
мероприятий, в учебное время (спортивные праздники, конкурсы, туристские
походы и другое);
3.
Медицинское обследование обучающихся техникума,
комплектование специальных медицинских групп;
4.
Самостоятельные занятия. Выполнение домашнего задания по
физическому воспитанию;
5.
Обучение обучающихся плаванию. Спасение, транспортировка и
предоставление первой медицинской помощи, утопающему;
38
Организация и подготовка общественного физкультурного актива
6.
(инструкторы, спортивные общественные судьи);
Подготовка сборных команд учебного заведения по разным видам
7.
спорта. Участие в Спартакиадах г. Екатеринбурга;
Развитие спортивно материальной базы учебного заведения.
8.
Используя собственную спортивную базу и базы других спортивных
организаций, обучающиеся достигли успехов в таких видах спорта, как легкая
атлетика, плавание, баскетбол, футбол шахматы, шашки, лыжные гонки.
Учебно-воспитательная работа в техникуме формирует благоприятный
психологический климат в техникуме и создаѐт условия для социальнопрофессионального саморазвития обучающихся.
3.6. Создание условий для сохранения здоровья участников
образовательного процесса
Учебно-воспитательная служба техникума занимается вопросами
использования в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий.
Действует целевая программа «Здоровье».
Созданы
условия
обеспечения
горячим
питанием
обучающихся
и
сотрудников: столовая на 120 посадочных мест.
Контроль за качеством питания осуществляет медицинский работник
техникума.
В техникуме
работает медицинский кабинет, где проводятся ежегодные
медицинские осмотры обучающихся (по графику), проводится диагностика
правильности режима дня, медико-профилактическая работа. Осуществляется
100%
вакцинопрофилактика
обучающихся
и
сотрудников
техникума,
в
соответствии с медицинскими показаниями по национальному календарю
прививок.
Заключѐн договор о предоставлении услуг Муниципальным учреждением
«Детская городская клиническая больница №9». Таким образом, в
техникуме
созданы условия для обеспечения охраны жизни и здоровья обучающихся и
сотрудников.
39
3.7. Совместная деятельность техникум – предприятие по организации
учебно-воспитательного процесса
Техникум сотрудничает с предприятиями, с которыми заключѐн договор о
социальном партнѐрстве:
АО «НПО автоматики им. академика Н.А. Семихатова»,
ОА «Уральское производственное предприятие «Вектор»,
ОА «Уралтрансмаш».
Основным социальным партнѐром, который является основателем нашей
образовательной организации - крупнейшее предприятие оборонно-космического
комплекса АО «НПО автоматики имени академика Н.А. Семихатова», далее по
тексту предприятие.
Цель совместной деятельности: предприятие – техникум, в
качества подготовки специалистов по
повышении
рабочим профессиям и специалистов
среднего звена и их адаптация к требованиям современного производства.
Для реализации вышеназванной цели предприятия участвуют в
- разработке образовательных программ по ППКРС и ППССЗ с учѐтом
требований работодателей (вариативная часть);
- укреплении и совершенствование учебно-производственной базы;
- стажировке педагогических работников на предприятии с целью овладения
современными технологиями;
- участии предприятия в государственной итоговой аттестации
выпускников;
- предоставлении производственной базы для организации производственной
практики, см. Приложение 3;
- трудоустройстве выпускников на предприятии;
- участии представителей предприятий в общетехникумовских
мероприятиях;
- выделении именных стипендий для талантливых обучающихся.
В
рамках
переподготовка
договора
и
о
повышение
сотрудничестве
квалификации
осуществляется
рабочих
и
подготовка,
служащих
востребованным на предприятии образовательным программам;
по
а также
40
повышение квалификации и стажировка педагогических работников на базе
предприятия.
Ведущие специалисты предприятия участвуют в образовательном процессе наставничестве во время прохождения производственной и преддипломной
практики, разработке и контроле выполнения учебных заданий, основанных на
реальных задачах производства.
41
3.8. Учебная и производственная практика, как важнейшая часть
учебного процесса
Учебная практика для получения первичных профессиональных навыков
проводится в учебно-производственных мастерских и лабораториях техникума
Оснащение учебных мастерских и лабораторий:
42
Таблица 8
Материально-техническое оснащение лабораторий, мастерских и баз практики по профессии 15.01.32 Оператор станков с
программным обеспечением
Оснащение кабинетов, лабораторий, мастерских:
ОУД.04 История
Ауд.112
Кабинет:
ОУД.14 Основы
Истории
исследовательской
деятельности
Ауд.114
Кабинет
Иностранного языка
Аудитория 115
Кабинет:
Информационных технологий
в профессиональной
деятельности;
лаборатория
Вычислительной техники;
Учебных практик;
Тренажѐрный зал для
программирования
ОУД.02 Иностранный язык
ОУД.07 Информатика
ПК:
OSWindows 7 Профессиональная 32-bitSP1
CPU Intel Core 2 Duo E7400
RAM 2,00ГБ Dual-Channel DDR2
МониторBENQ GW2320
КолонкиSven SPS-821
Мультимедиа-проекторACERX1211K
Интерактивная доскаHitachiStarBoard
1
ПК:
OSWindows XP Professional 32-bit SP3
CPU Intel Core i3 3220
RAM 4,00ГБ Single-Channel DDR3
МониторВenqGL 2450
ТелевизорUE40ES5507K
ПК преподавателя:
OSWindows 7 64-bit SP1
CPU Intel Core i5 4670
RAM 8,00ГБ Single-Channel DDR3
Монитор преподавателяPhilips 223V5L
ПК ученика:
OSWindows 7 64-bit SP1
CPU Intel Core i5 4670
RAM 4,00ГБ Single-Channel DDR3
Монитор ученикаPhilips 203V5L
Мультимедиа-проектор Smart UF70
1
1
1
1
1
1
1
1
14
1
1
1
43
Интерактивная доска Smart Board M600
Принтер HP1020
Спортивный зал
Ауд. 201
Кабинет:
Химии;
Биологии;
Экологических основ
природопользования
ОУД.05 Физическая культура
ФК.00 Физическая культура
ОУД.09 Химия
ОУД.11 Биология
ОУД.13 Экология
ОУД.15 Валеология
Спортивный и тренажерный залы:
-комплекс тренажеров,
-гири и гантели,
-маты гимнастические,
-весы,
-шведские стенки,
-навесные перекладины,
-мячи,
-теннисный стол,
-лыжная база,
-вспомогательная комната (летний тренажерный зал),
-оборудованная раздевалка,
-кабинет физического воспитания,
-спортивный стенд,
-видеокассеты (фильмы с участием обучающихся в
спортивной жизни техникума)
ПК:
OS Майкрософт Windows 8.1 64-bit
CPU Intel Core i5
RAM 8,00ГБ Dual-Channel DDR3
МониторAOC E2770Swn
КолонкиMicrolab M500
Принтер XEROX WorkCentre Pe220
Интерактивный комплектSB480
1.
ИБПIppon BackVerso 400
1
4
2
1
1
2
4
2
1
1
1
1
1
20
1
1
1
1
1
1
44
Ауд. 203
Кабинет:
Технических измерений;
Материаловедения;
Охраны труда;
Экономических дисциплин;
Основ компьютерного
моделирования.
Лаборатория:
Материаловедения;
Технических измерений;
Автоматизированного
программирования;
Технологических процессов и
программирования систем
ЧПУ
ОП.01 Технические измерения
Ауд.303
Кабинет:
Математики;
Инженерной графики
ОУД.03 Математика: алгебра,
начала математического
анализа, геометрия
ОП.02 Техническая графика
ОП.04 Основы
материаловедения
ОП.05 Общие основы
технологии металлообработки
и работ на металлорежущих
станках
ОП.07Автоматизация
производства
МДК 01.01 Технология
обработки на
металлорежущих станках
МДК 02.01
Программирование на станках
с ЧПУ
МДК 03.01 Технология
обработки на
металлорежущих станках с
числовым программным
управлением
ПК со сменными панелями по программированию и
практической разработке управляющих программ для
современных систем с ЧПУ на основе лицензионного ПО
WinNCSINUMERIK 810/840D и WinNCFanuc 21
Документ-камераAVER
Мультимедийныйпроектор
Texas Instruments DLP, Crestron Connected, UF70
Сенсорная доска SmartBoardM600
Многофункциональный центр (МФУ принтер, сканер,
копир)
KYOCERAECOSYSFS-1020MFP
Ноутбук Lenovo B490;
Мультимедиа-проекторBENQ;
Компьютер SONI
Монитор FLATRON L1732S
Клавиатура Genius
12 учебных мест
+ 1 рабочее место
преподавателя
1
1
1
1
1
1
1
1
1
45
Ауд. 305
Кабинет:
Русского языка и литературы
Ауд.401
Кабинет:
Безопасности
жизнедеятельности
ОУД.01 Русский язык и
литература
ОУД.06 Основы безопасности
жизнедеятельности
ОУД.16 Основы военной
службы
ОП.06 Безопасность
жизнедеятельности
Компьютерная мышь Genius
Калькуляторы «Sitizen» SDC – 8350
Калькулятор «Sitizen» SDC – 8610
ПК:
OS Майкрософт Windows 8.1 64-bit
CPU Intel Core i5 @ 3.60GHz
RAM 8,00ГБ Dual-Channel DDR3
МониторAOC Е2270Swn
Мультимедиа-проекторBENQ
Интерактивная доскаHitachiStarBoard
ИБПIppon BackVerso 400
ПринтерHP LaserJet 1010
ПК:
OS Майкрософт Windows 8.1 64-bit
CPU Intel Core i5
RAM 8,00ГБ Dual-Channel DDR3
ИБПIppon BackVerso 400
МониторAOC E2770Swn
КолонкиMicrolab M500
Телевизор MysteryMTV-4829LTA2
Пневматические винтовки
Электронный тир
Автомат АК-74
Пистолет ПМ 1
Противогазы
Респираторы
Муляжи противопехотных мин
Муляжи ручных гранат
Муляж 120 мл. мины
Телефонный аппарат, использованный в годы войны и
послевоенное время
1
10
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
30
10
2
1
1
2
46
Ауд. 403
Кабинет:
Физики;
Электротехники
Лаборатория:
электротехники;
Электротехники с основами
радиоэлектроники
Ауд. 405
Кабинет:
Соцально-экономических
дисцплин;
Профессиональной этики и
психологии делового общения
ОУД.08 Физика
Фрезерная учебная
мастерская
Учебная практика
Токарная учебная
мастерская
Учебная практика
ОП.03 Основы
электротехники
ОУД.10 Обществознание
(включая экономику и право)
ОУД.12. География
ОУД.17 Основы
предпринимательской
деятельности
ПК:
OS Майкрософт Windows 8.1 64-bit
CPU Intel Core i5
RAM 8,00ГБ Dual-Channel DDR3
МониторAOC E2770Swn
КолонкиMicrolab M500
ИБПIppon BackVerso 400
Мультимедиа-проекторEpson EMP-54
ПК:
OS Майкрософт Windows 8.1 64-bit
CPU Intel Core i5
RAM 8,00ГБ Dual-Channel DDR3
МониторAOC E2770Swn
Колонки MicrolabM500
Мультимедиа-проекторSmartUF70
Интерактивная доскаSmartBoardM600
1
универсально фрезерный станок 675 П –1
консольно-фрезерный станок 6P 11
вертикально фрезерный станок 6T 10
универсально фрезерный станок «FHV-50P
доска интерактивная
наждак В3-879-01
штангельциркуль ШЦ-I (125)
тисы машинные (приспособления)
универсальная делительная головка (приспособления)
круглый поворотный стол (приспособления)
токарно-винторезный станок 1 М61П
станок токарно-винторезный QHB-1330
универсально-фрезерный станок 6Т80Ш
1
2
6
4
1
1
12
13
4
2
11
8
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
47
Мастерская станков ЧПУ
Учебная практика
долбѐжный станок 7437
ножницы механические 229 А
токарно-винторезный станок CH 50/1000
универсально-заточный станок 3622Д
вертикально-сверлильный станок 2Н135
слесарный верстак
наждак В3-87 9-02
вертикально-обрабатывающий центр HAAS модель Mihi
MILL (США)
токарный обрабатывающий центр ES-L OKUMA (Япония)
токарно-винторезный станок EMCOConceptTurn155-TCM
фрезерный обрабатывающий центр ЕМСО Concept Mill 155
стойка для настройки инструментов TOOL MASTER 10
компрессор ACUILON
компьютер CPU Celeron 900 Mhx BOX
приспособлния:
набор цанг на ЕМСО (от 1 до 10)
набор цанг на OKUMA (от 1 до 15)
набор цанг на HAAS (от 2 до 20)
верстак слесарный с тисами
тиски машинные
набор гаечных ключей (от 8 до 27)
Силовой шкаф (380 V)
стойка для настройки инструментов
TOLLMASTER 10
стеллаж для хранения инструмента и заготовок
установочные программы на электронных носителях на
станки «EMCOConcept»
1
1
3
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
3 комплекта
48
Мастерская новой техники
Учебная практика;
Лабораторно/практические
работы по учебной
дисциплине: Основы
материаловедения
справочник-каталог на режущие инструменты
Трансформатор для токарного станка OKUMA
металлографический микроскоп
МЕТ-400
прибор для проверки изделия на биение в центрах
ПБ-250М
муфельная печь
СКВ 10/11
отрезной станок
модель Q-2
полировально-шлифовальная машина
МР-2
универсальная испытательная машина
МИМ-7ЛР-010
контрольно-измерительные приборы и инструменты
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Оснащение кабинетов, лабораторий общепрофессиональных дисциплин и ПМ по ОП Информационные технологии:
Учебные кабинеты и
лаборатории
Осваиваемые учебные
дисциплины, МДК
Наименование учебного оборудования
Аудитория 115
Кабинет:
Информационных
технологий в
профессиональной
деятельности;
лаборатория
Вычислительной техники;
Учебных практик;
ОУД.07 Информатика
ПК преподавателя:
OSWindows 7 64-bit SP1
CPU Intel Core i5 4670
RAM 8,00ГБ Single-Channel DDR3
Монитор преподавателя Philips 223V5L
ПК для обучающихся:
OSWindows 7 64-bit SP1
CPU Intel Core i5 4670
RAM 4,00ГБ Single-Channel DDR3
Таблица 9
Количество
единиц
оборудования
1
1
14
49
Тренажѐрный зал для
программирования
Ауд. 116
Кабинет:
Информатики и
информационных
технологий
Лаборатория:
Информационнокоммуникационных систем;
Управления проектной
деятельностью
Ауд.215
Кабинет:
Информатики и
информационных
технологий
Лаборатория:
системного и прикладного
программирования
2.
ОП.02 Архитектура
3.
ОП.08 Основы
проектирования баз данных 4.
компьютерных систем
5.
МДК.04.01 Внедрение и
поддержка компьютерных 6.
систем
7.
МДК 04.02 Обеспечения
качества функционирования
компьютерных систем
МДК.07.01 Управление и
автоматизация баз данных
МДК.07.02 Сертификация
информационных систем
МДК.11.01 Технология
разработки и защиты баз
данных
ОП.01 Операционные системы
ОП.04 Основы
алгоритмизации и
программирование
ОП.09 Стандартизация,
сертификация и техническое
документирование
ОП.11 Компьютерные сети
МДК.01.01 Технология
Монитор для обучающихся Philips 203V5L
Мультимедиа-проектор Smart UF70
Интерактивная лоска Smart Board M600
Принтер HP1020
14
Ноутбук преподавателя Lenovo G500
1
Ноутбук обучающегося Lenovo B490
15
Мультимедиа-проектор Smart UF70
1
Интерактивная лоска Smart Board M600
1
Принтер HPM1132 MFP
1
Универсальная зарядная транспортная база
УЗТБ/15
1
Комплект учебной вычислительной техники:
Notebook Lenevo B590
Notebook Lenovo G500
Система акустическая Sven
Интерактивная доска – SmartBoard
Стенд-тренажер «Персональный компьютер»
Осциллограф Hameg HMO1024
Система шифрования информации
15
11
1
1
1
1
1
50
разработки программного
обеспечения
МДК 01.02 Поддержка и
тестирование программных
модулей
МДК 01.03 Разработка
мобильных приложений
МДК.01.04 Системное
программирование
МДК.02.01 Технология
разработки программного
обеспечения
МДК.02.02 Инструментальные
срдства разработки
программного обеспечения
МДК. 02.03 Математическое
моделиование
51
3.9. Государственная итоговая аттестация, анализ результатов
При разработке Программы государственной итоговой аттестации, далее ГИА,
определено:
формы проведения ГИА;
объем времени на подготовку и проведение ГИА;
процедура проведения ГИА;
критерии оценки уровня и качества подготовки выпускника.
Программа доводится до сведения обучающихся за четыре месяца до начала ГИА.
Оценочный инструментарий
разработан с учетом определения степени освоения
общих и профессиональных компетенций.
Программа ГИА согласовывается с социальными партнѐрами-работодателями.
Динамика показателей подготовки выпускников за 3 года
Код
Наименование
профессии/спе профессии/специа
циальности
льности
11.01.01
15.01.25
09.01.03
23.01.03
11.02.02
15.02.08
09.02.03
Год
Кол-во
выпускников,
получивших
дипломы
Монтажник
радиоэлектронной
аппаратуры
и
приборов
Станочник
(металлообработк
а)
Мастер
по
обработке
цифровой
информации
Автомеханик
2016
2017
Техническое
обслуживание и
ремонт
радиоэлектронной
техники
(по
отраслям)
Технология
машиностроения
Программировани
Качестве
нный
показател
ь* %
19
25
Кол-во
выпускников,
имеющих в
дипломе
только «4» и
«5»
13
15
2018
25
13
52
2016
2017
2018
2016
2017
2018
23
17
12
21
21
14
6
9
15
18
61
35
75
71
90
2016
2017
2018
22
25
19
13
17
17
59
68
89
2016
2017
2018
23
17
15
19
10
10
83
59
67
2016
2017
2018
2016
-
-
-
68
60
52
46.02.01
е в компьютерных
системах
Документационно
е
обеспечение
управления
и
архивоведение
2017
2018
2016
2017
2018
21
19
16
-
15
16
13
-
71
74
81
-
Выводы: Причины повышения (понижения) качества обучения.
В процессе реализации ППКРС по профессии: Станочник (металлообработка),
Мастер по обработке цифровой информации, Автомеханик и ППССЗ по специальности:
Программирование в компьютерных системах эффективно применяются педагогические
методы, такие как:
проекты,
анкетирование, тесты, выступления обучающихся на
мероприятиях представительского уровня, например, «открытая» защита отчѐтов по
производственной практики, что в конечном результате способствует активизации
мыслительной деятельности обучающихся.
Преподаватели, работающие по ППССЗ Программирование в компьютерных
системах, изменили подходы к самостоятельной работе, которая способствует личностно
ориентированной направленности, профессиональной подготовки, развитие способности к
самообучению и самообразованию, а целом - придает учебному процессу проблемноисследовательский характер.
Повышение роли самостоятельной работы предполагает усиление ответственности
как обучающихся, так и преподавателей за результаты своей деятельности, учебного
процесса в целом, что оказывает позитивное влияние на качество профессионального
образования в техникуме.
В группах: Техническое обслуживание радиоэлектронной техники, Монтажник
радиоэлектронной аппаратуры и приборов, Документационное обеспечение управления и
архивоведение следует изменить подходы в вопросах взаимодействия с работодателями,
в процессе прохождения производственной практики.
2.4.3. Сформированность компетенций:
перечень наименее сформированных общих и профессиональных компетенций, а
также причины слабой сформированности.
Используемые методы оценивания ОК и ПК:
Кейс-метод
Метод проектов
Портфолио
53
Контекстные задачи (тесты)
Код
профессии/
специальности
11.01.01
Профессия/
специальность
Наименее
компетенции
Монтажник
радиоэлектрон
ной
аппаратуры и
приборов
ОК
6.
Работать в
команде,
эффективно
общаться с
коллегами,
руководство
м, клиентами
09.01.03
Мастер
по
обработке
цифровой
информации
15.01.25
Станочник
(металлообрабо
тка)
23.01.03
Автомеханик
09.02.03
Программиров
ание
в
компьютерных
системах
Техническое
обслуживание
и
ремонт
радиоэлектрон
ной
техники
(по отраслям)
11.02.02
Не выявлено
сформированные Причины
слабой
сформированности
ОК и ПК
ПК 2.4. Выполнять Не
эффективное
термическую
использование
обработку
сложных инновационных
деталей
образовательные
технологии, таких
как
кейс-метод,
метод
проектов,
технологии
сотрудничества
для формирования
ОК
Не выявлено
Не используются
инновационные
педагогические
технологии
для
развития
креативного
мышления
выпускника,
его
умения работать в
команде
ПК 1.3. Осуществлять Не
достаточно
техническое
используется МТБ
обслуживание
предприятий
в
станков с числовым процессе
программным
прохождения
управлением
и производственной
манипуляторов
практики
(роботов)
ПК 1.4. Оформлять Не
разработаны
отчетную
ФОС для решения
документацию
по существующей
техническому
проблемы
обслуживанию
Не выявлено
-
ОК
8.
Самостоятел
ьно
определять
задачи
профессиона
льного
и
личностног
ПК 3.2. Использовать
алгоритмы
диагностирования
аналоговых
и
цифровых устройств и
блоков
радиоэлектронной
техники
1. Не используются
инновационные
педагогические
технологии
для
формирования
самостоятельноисследовательской
деятельности
54
о развития,
заниматься
самообразо
ванием,
осознанно
планировать
повышение
квалификаци
и
15.02.08
46.02.01
Технология
машиностроен
ия
Документацион
ное
обеспечение
управления и
архивоведение
ОК 7. Брать
на
себя
ответственн
ость
за
работу
членов
команды
(подчиненны
х),
за
результат
выполнения
заданий
обучающихся для
формирования ОК
2. Не эффективно
используется
учебное
оборудование для
решения практикоориентированных
задач, взятых из
реальной
производственной
деятельности
ПК 2.3. Участвовать в 1.
Не
анализе процесса и подготовленность
результатов
обучающихся для
деятельности
демонстрации
подразделения
своих достижений
на
мероприятиях
представительского
уровня
(конференциях,
выставках,
конкурсах)
ОК
2. Не выявлено
Организовыв
ать
собственную
деятельность
, выбирать
типовые
методы
и
способы
выполнения
профессиона
льных задач,
оценивать
их
эффективнос
ть
и
качество
2. Не эффективное
используются
ресурсы
социальных
партнѐров
для
эффективной
подготовки
специалистов
Не используются
инновационные
педагогические
технологии
для
развития
креативного
мышления
выпускника,
его
умения работать в
команде
55
Анализ результатов и условий ГИА
Проблемы в части результата образования
Наименование
образовательной
программы
11.01.01
Монтажник
радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
Выявленные
противоречия
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
Не
достаточная
сформированность
информационнокоммуникационных навыков
09.01.03 Мастер по Не умение представлять
обработке
цифровой защищать свою работу
информации
Формирование
навыков
командной
работы
обучающихся при
решении
задач
различной
степени
сложности
и Участие
в
мероприятиях
представительского уровня
15.01.25
Станочник Не участие обучающихся
в
(металлообработка)
выполнении производственных
заказов
в УПМ техникума
23.01.03 Автомеханик
09.02.03
Программирование
в
компьютерных
системах
11.02.02 Техническое
обслуживание и ремонт
радиоэлектронной
техники (по отраслям)
Эффективнее
использовать
МТБ
УПМ техникума в
процессе
прохождения
учебной практики
Отсутствие навыков оформления Разработка
ФОС
отчетной
документации
по выявленной проблеме
техническому
обслуживанию
автомобильного транспорта
-
Не использование
учебного
оборудования
для
решения
практико-ориентированных
задач, взятых из реальной
производственной деятельности
предприятий
15.02.08
Технология Не достаточно решается вопрос
машиностроения
развития
проектноисследовательского мышления,
необходимого для
будущей
профессиональной деятельности
46.02.01
Развитие
коммуникативных
Документационное
навыков
обеспечение
управления
и
архивоведение
по
Совместная
деятельность
преподавателей
и
специалистов
социальных
партнеров
над
решением
научных и технологических
задач
производства
с
привлечением к этой работе и
будущих
специалистов
(обучающихся старших курсов)
Участие
в
мероприятиях
представительского уровня:
конференциях,
внеклассных
мероприятиях...
Проблемы в части выполнения ВКР
Наименование
Выявленные
образовательной
противоречия
программы
11.01.01
Монтажник -
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
56
радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
09.01.03 Мастер по
обработке
цифровой
информации
15.01.25
Станочник
(металлообработка)
23.01.03 Автомеханик
09.02.03
Программирование
в
компьютерных
системах
11.02.02 Техническое
обслуживание и ремонт
радиоэлектронной
техники (по отраслям)
-
-
-
-
-
-
-
-
Проблемы в части нормативно-правового и организационно-методического обеспечения
ГИА
Наименование
образовательной
программы
11.01.01
Монтажник
радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
09.01.03 Мастер по
обработке
цифровой
информации
15.01.25
Станочник
(металлообработка)
23.01.03 Автомеханик
09.02.03
Программирование
в
компьютерных
системах
11.02.02 Техническое
обслуживание и ремонт
радиоэлектронной
техники (по отраслям)
Выявленные
противоречия
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Проблемы в части взаимодействия с работодателями
Наименование
Выявленные
образовательной
противоречия
программы
11.01.01
Монтажник радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
-
57
09.01.03 Мастер по
обработке
цифровой
информации
15.01.25
Станочник
(металлообработка)
23.01.03 Автомеханик
09.02.03
Программирование
в
компьютерных
системах
11.02.02 Техническое
обслуживание и ремонт
радиоэлектронной
техники (по отраслям)
-
-
-
-
-
-
-
-
Проблемы материально-технического оснащения образовательной организации
Наименование
образовательной
программы
11.01.01
Монтажник
радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
09.01.03 Мастер по
обработке
цифровой
информации
15.01.25
Станочник
(металлообработка)
23.01.03 Автомеханик
09.02.03
Программирование
в
компьютерных
системах
11.02.02 Техническое
обслуживание и ремонт
радиоэлектронной
техники (по отраслям)
Выявленные
противоречия
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Кадровые проблемы
Наименование
образовательной
программы
11.01.01
Монтажник
радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
09.01.03 Мастер по
обработке
цифровой
информации
15.01.25
Станочник
(металлообработка)
Выявленные
противоречия
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
-
-
-
-
-
58
23.01.03 Автомеханик
09.02.03
Программирование
в
компьютерных
системах
11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт
радиоэлектронной
техники (по отраслям)
-
-
Иные проблемы
Наименование
образовательной
программы
11.01.01
Монтажник
радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
09.01.03 Мастер по
обработке
цифровой
информации
15.01.25
Станочник
(металлообработка)
23.01.03 Автомеханик
09.02.03
Программирование
в
компьютерных
системах
11.02.02 Техническое
обслуживание и ремонт
радиоэлектронной
техники (по отраслям)
3.9.1
Выявленные
противоречия
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Удовлетворѐнность
полученными
результатами
образования
представителями работодателей, председателей ГЭК, выпускников
После проведения ГИА в выпускных группах было проведено анкетирование
председателей ГЭК, представителей работодателей и обучающихся.
На вопрос о том, в какой степени, полученные знания и умения оказались
достаточными, обучающиеся ответили следующим образом:
-соответствие общетеоретической подготовки реальным потребностям оказались
более чем достаточными для 30 % обучающихся, соответствуют реальным потребностям
75 %, явно не соответствуют – 0 %.
-профессиональные
знания
считают
достаточными
примерно
половина
обучающихся, 42 % считают, что профессиональные навыки соответствуют реальным
59
потребностям выпускников, 10 % считают, что профессиональных навыков и умений не
хватает.
-продолжить образование по избранной профессии после окончания техникума
планируют многие обучающиеся (70 %).
-подготовленным в качестве профессионала к реальным условиям считают себя 25
% обучающихся;
подготовленным по основным показателям – 65 %, не совсем
подготовленным 10 %; остальные испытали затруднения при ответе на данный вопрос.
-полностью социально защищенным человеком благодаря хорошему образованию
считают себя 28 %, в основном защищенным – 27 %. Не считают себя социально
защищенными 45 % обучающихся.
-многие (85 %) обучающихся считают, что в перспективе им не грозит безработица,
15 % обучающихся не уверены, что им не грозит безработица.
Анализируя ответы обучающихся, можно сделать вывод о том, что в целом
выпускники удовлетворены качеством полученного образования.
Председатели ГЭК и представители предприятий оценили результат подготовки
выпускников как «хороший».
3.9.2 «Сильная» сторона профессиональной образовательной организации в
подготовке специалистов.
Совместная деятельность: техникум - социальный партнѐр даѐт
положительные
результаты. Основным социальным партнером техникума является АО «НПО автоматики
имени академика Н. А. Семихатова»
Цель
совместной
деятельности
Н. А. Семихатова» – техникум:
в
АО «НПО
автоматики
имени
академика
повышении качества образования по рабочим
профессиям и специальностям.
АО «НПО автоматики имени академика Н. А. Семихатова», далее – социальный
партнѐр,
модернизировало
учебно-производственную
мастерскую
монтажников
радиоэлектронной аппаратуры и приборов, а также создан учебно-производственный
участок
монтажно-сборочного производства с современным высокотехнологичным
оборудованием, где проходят стажировку преподаватели и производственную практику
обучающиеся техникума.
60
Социальный партнер участвует в творческом развитии обучающихся и помогает
техникуму готовить достойных специалистов.
Доказательством подготовки специалистов высокой квалификации, способных
работать на современном оборудовании, способных конкурировать на рынке труда
является участие обучающихся техникума в конкурсах профессионального мастерства. На
МТБ техникума периодически проводятся:
конкурсы
профессионального
мастерства
по
профессии
«Монтажник
радиоэлектронной аппаратуры и приборов» среди работников предприятия с приглашение
в качестве участников конкурса обучающихся техникума
конкурсы профессионального мастерства по специальности «Электроника» среди
работников предприятия с приглашение в качестве участников конкурса обучающихся
техникума.
Социальный партнѐр оказывает адресную поддержку обучающимся, участвует в
целевом обучении сотрудников предприятия на базе техникума.
Таким образом, социальный партнѐр участвуют в:
1. Разработке образовательных программ по специальностям и профессиям СПО.
2. Укреплении учебно-производственной базы техникума.
3. Стажировке педагогических работников на предприятии с целью овладения
современными технологиями.
4. Государственной итоговой аттестации выпускников.
5.
Предоставлении
производственной
базы
предприятия
для
организации
производственной практики.
6. Трудоустройстве выпускников.
7. Участии представителей предприятий в общетехникумовских мероприятиях.
8. Создании системы профотбора и профориентации, ведение совместной
профориентационной работы.
Преимущество совместного сотрудничества техникум – социальный партнѐр в том,
что предприятия помогают техникуму не только в плане материально-технического
оснащения учебных мастерских, учебных кабинетов и лабораторий, но и поддерживают
обучающихся и педагогических работников материально.
61
3.9.3 Информация о количестве выпускников в 2018 году
Наименование
Код
профессии /
профессии
специальности
/
специально
сти
15.01.2025 Станочник
(металлообработка)
23.01.2003 Автомеханик
15.02.2001 Монтажник
радиоэлектронной
аппаратуры и
приборов
09.01.2003 Мастер по
обработке
цифровой
информации
09.02.2003 Программирование
в компьютерных
системах
11.02.2002 Техническое
обслуживание и
ремонт
радиоэлектронной
техники
Итого
всего
Количество выпускников по основной ОП (ОПОП), чел., в том числе
по очной форме
по заочной форме
очно-заочной форме
в т.ч.
в т.ч.
в т.ч.
в т.ч.
в т.ч.
в т.ч.
в т.ч.
внебюд всего
внебюд всего
внебюд
всего
внебюд
бюджет
бюджет
бюджет
жет
жет
жет
жет
0
12
12
0
0
0
0
0
0
0
всего
в т.ч.
бюджет
12
12
19
25
19
25
0
0
19
25
19
25
0
0
0
0
0
0
0
21
21
0
21
21
0
0
0
0
0
0
0
19
19
0
19
19
0
0
0
0
0
0
0
17
17
0
17
17
0
0
0
0
0
0
0
113
113
0
113
113
0
0
0
0
0
0
0
62
Приложение 1
Федеральный (заключительный) этап конкурса профессионального мастерства
«Славим человека труда!»
Соревновались мастера Уральского округа в двух категориях: профи и студенты,
но выполняли одно задание. Из алюминиевых и латунных заготовок участникам
предложили сделать поршень с цилиндром.
Среди участников конкурса Алексей Зворыгин - 17-летний обучающийся
ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика». Преподаватель - Севастьянов В.А.
63
Конкурс профессионального мастерства молодых специалистов – монтажников
радиоэлектронной аппаратуры и приборов АО «Научно-производственное
объединение автоматики имени академика Н. А. Семихатова» и обучающихся
ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
в номинации «Лучший монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов»
В первый день февраля в техникуме состоялся Конкурс профессионального
мастерства.
Конкурс проводился совместно с АО НПО «Автоматика имени академика
Н.А.Семихатова»,
социальный
партнѐр
техникума,
по
профессии
«Монтажник
радиоэлектронной аппаратуры и приборов».
Цель конкурса для участников нашего техникума – показать достижения
обучающихся в освоении квалификаций:
14618 Монтажник радиоэлектроннойаппаратуры и приборов
17861 Регулировщик радиоэлектроннойаппаратуры и приборов
18569 Слесарь-сборщик радиоэлектроннойаппаратуры и приборов
Всего в конкурсе приняли участие девять человек – молодые специалисты АО
НПО «Автоматика имени академика Н.А.Семихатова» и три обучающихся нашего
техникума: Денисов Сергей-группа М-21; Песков Григорий-группа М-31; Шумилов
Николай - группа М-31.
Членами жюри были представители АО НПО «Автоматика имени академика
Н.А.Семихатова»: возглавлял работу жюри начальник отдела 733 - Бородин В.В.
64
65
По итогам первого и второго этапа конкурса Шумилов Николай, обучающийся 3-го
курса, группа М-31 занял III место. Оказался одним из лучших среди профессионалов,
представляющих АО НПО «Автоматика имени академика Н.А.Семихатова».
66
Областная олимпиада по общеобразовательным дисциплинам
(Русский язык)
Участие в Областной олимпиаде по общеобразовательным дисциплинам
(Русский язык).на базе ГАПОУ СО «Техникум индустрии питания и услуг «Кулинар»
В этот день собрались студенты, имеющие навыки лингвистического анализа,
обладающие языковой эрудицией, знающие нормы современного русского языка.
58
участников
20
образовательных
учреждений
из
одиннадцати
городов
Свердловской области.
Наш техникум представляли:
Зверев Дмитрий группа ПКС-21
Зиновьев Константин группа ПКС-11
Колмогоров Федор группа ПКС-11
Результаты Областной олимпиады по общеобразовательным дисциплинам (Русский
язык):
Зверев Дмитрий группа ПКС-21 – I место
Зиновьев Константин группа ПКС-11 – III место
Колмогоров Федор группа ПКС-11- Благодарственное письмо
67
68
Приложение 2
25-летию Конституции РФ посвящается
13 декабря на площадке Свердловской областной библиотеки им.
В.П. Крапивина
прошел финал городского конкурса "Момент истины", посвященный 25-летию
Конституции РФ и 25-летию избирательной системы РФ.
В финал конкурса, организаторами которого стали молодогвардейцы Свердловской
области, вышли 4 команды: "Россия-2", "Взлет", МАОУ СОШ № 137 и ГАПОУ СО «ЕТ
«Автоматика». Организаторами стали Депутаты и руководитель аппарата Молодежного
парламента Свердловской области.
«Момент истины» - образовательный проект для школьников старших классов и
обучающихся I-II курсов техникумов.
Команда ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика», в состав которой входили
обучающиеся группы ПКС-11: Зайнуллин А., Зиновьев К., Разумков Д. и группы
ПКС-21: Василенко Е., Губин А.,Зверев Д.,) прошла 3 тура и заняла II место
69
70
V областная научно-практическая конференция обучающихся
«К истокам педагогического образования в Свердловской области»
27
ноября
в
ГБПОУ
СО
«Каменск-Уральский
педагогический
колледж»
состоялась V областная научно-практическая конференция обучающихся «К истокам
педагогического образования в Свердловской области».
Участниками конференции стали обучающиеся следующих городов: Екатеринбург,
Каменск-Уральский, Камышлов и Нижний Тагил.
71
Пройдя заочный тур, обучающийся I курса Зиновьев Константин принял
участие в очном туре и получил сертификат в номинации «История
образовательного учреждения»
72
Нет у памяти давности срока
21.11.2018 в библиотеке им. Н.В.Гоголя состоялась встреча обучающихся группы
Автомехаников 1 курса с сотрудником музея ВДВ, майором в отставке поэтом,
исполнителем авторской песни В. В. Лобановым.
Темой встречи стала строка «Нет у памяти давности срока…». В процессе разговора
речь шла о танкистах Уральского добровольческого корпуса, войне Афганистане, службе в
армии
73
74
30-летие вывода Советских войск из Афганистана
Военно-историческая игра
16 февраля 2019 года Департамент молодежной политики Свердловской области,
государственное автономное учреждение Свердловской области «Региональный центр
патриотического воспитания» и Учебный военный центр (УВЦ) при Уральском
федеральном университете им. первого Президента России Б.Н. Ельцина провеливоенноисторическую игру, посвященную 30-летию вывода Советских войск из Афганистана, в в
которой приняли участие обучающиеся ГАПОУ СО «ЕТ «Автоматика»
75
Встреча с Героем Российской Федерации О.А. Касковым
12 февраля 2019 года в библиотеке им. Н.В.Гоголя состоялась встреча
обучающихся I курса группа АС-11 профессия: Автомеханик и группа ПКС-11
специальность Программирование в компьютерных системах с Героем Российской
Федерации, полковником, начальником военной кафедры специальной подготовки ФВО
УрФУ Олегом Александровичем Касковым. Во время встречи ребята узнали о жизни и
военной службе О. А. Каскова.
Особый интерес вызвал рассказ о выполнении боевого задания во время боевых
действий на территории Чеченской Республики, за которое Олегу Александровичу было
присвоено звание Героя России.
Приложение 3
76
Мастер-классы для абитуриентов и их родителей
Токарная и фрезерная мастерская
при участии обучающихся 2 курса группы Оператор станков с программным
управлением: Яхлакова Владимира и Коржавина Констанстина
77
Монтажная радиомастерская
78
Результаты работы, выполненные учениками школ под руководством обучающихся
2 курса по профессии 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
Механическая и слесарная мастерская
79
80
Приложение 3
Выпускники техникума и рынок труда
20 ноября во фрезерной мастерской техникума состоялась встреча обучающихся
группы ЧПУ-21 с начальником отдела подготовки и обучения персонала АО «НПО
автоматики им. кадемика Н. А. Семихатова» Натальей Валерьевной Павловой.
Лучшим обучающимся 2 курса было предложено заключить договор о прохождении
производственной практики на базе АО «НПО автоматики им. академика Н.А.
Семихатова».
После окончания обучения, в соответствии с договором, выпускникам по профессии
15.01.32 Оператор станков с программным управлением, будет предложена работа на
одном из лучших предприятий нашего города АО «НПО автоматики им.
академика Н. А. Семихатова»
81
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
